《让慢热晚熟的男孩早开窍》和田秀树【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:“成天就知道玩,这孩子怎么从来不会主动去学习一下呢?”“只有我们下了死命令,他才会坐到书桌前学一下。但你看他那个样子哟!满脸都是不耐烦、不情愿。这孩子真是一点自觉性都没有!”男孩上房揭瓦是小菜一碟,安静读书却是要了他的命。无数父母皱紧眉头,甚至攥紧拳头,也无法逆转这天注定一般顽固的男孩人设。家庭教育,特别是学业辅导,像一场修行……日本“学习之神”用亲身经历告诉你:孩[……]阅读全文

《不被理解的少年》(《少年发声》系列第二部,与15位被贴上心理问题标签的孩子对话)陈瑜【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:成长,不仅仅是长大,还是瓦解、破碎与重建的过程。《真实生长》是《少年发声》系列的第二本,陈瑜继续未完的旅程,与15位被贴上各类心理问题标签的孩子真诚对话。这些孩子不愿被当作刷题机器对待,不得不用自己的方式去感受“活着”,想要被看见、被理解、被尊重。“我痛苦的来源更多的可能并不是这个病本身,而是父母对我的不理解。”这份近20万字的采访实录,描述了当代青少年在成长经历、亲子关系、学习压力和人际[……]阅读全文

《做情绪稳定的父母 :你就是孩子的原生家庭》 (家长情绪稳定,孩子童年无忧,原生家庭的模样就是孩子长大后的模样)唐糖【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:这是一本帮助家长稳定情绪、营造和谐家庭氛围的书。原生家庭对孩子的成长意义深远,而在原生家庭的众多影响因素中,父母的情绪更是有着决定性的作用。情绪稳定的父母,能够为孩子提供心理上充足的安全感,满足孩子对情感抚育的需求,帮助孩子的心智发育成熟。本书案例均取材于生活,大部分是读者来信或家长咨询,作者从这些真实的“鸡毛蒜皮”入手,以专业的心理学知识对其进行细致精准的分析,帮助家长更好地理解孩子行为背后的原[……]阅读全文

《有限管教:如何培养独立、自信、上进的孩子》(日本精英父母广泛认同的育儿法!采铜、憨爸、常青藤爸爸盛赞推荐!!)三谷宏治【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:这个世界上有一种成功,让孩子和自己都以喜欢的方式过一生!想让孩子自主学习、自己规划玩游戏的时间?想让孩子独立负责家庭旅行事宜?想在忙碌工作的同时给予孩子高质量的陪伴?想让孩子成为父母的好帮手?想让孩子为自己的人生负责?想提早培养孩子各方面的能力,赢在未来?人工智能时代的人才必须具备高效试错能力(试错能力=想象力×决策力×生存力)。尽早培养孩子适应新时代所必需的能力,孩子才有可能赢在未来。在养育[……]阅读全文

《儿童阅读的力量》李怀源【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:作为《中国教育报》“2015年度推动读书十大人物”,特级教师李怀源相信儿童阅读的力量,在本书中分享了他在多年的儿童教育过程中,对于儿童阅读的理性思考,对于推动儿童阅读的实践策略构建,并基于自己的亲身阅读,从“体验爱的温暖”“品尝生命的味道”“黑暗中的一束光”三个方面,分享了值得儿童遇见的49本好书。阅读的意义是在阅读行动中构建的,做一个好的伴读者,带领儿童与好书相遇,让儿童遇[……]阅读全文

《恒温教养》(身为父母,要当恒温计,而非温度计,请温和设限、耐心窥见、好奇探究孩子的内在)黄之盈【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:在教养孩子的过程中,面对孩子的大哭大叫、无理取闹,无助、心累、崩溃正席卷而来,因此父母时常会感到焦虑,也会因为对孩子失去耐性而自责,陷入越想做好,越常感到无助的负面循环。本书用预防性的观点、浅白的语言从父母与孩子的日常相处切入,以好玩、有趣的口吻分享,促使父母逐渐对育儿有把握、看懂孩子的内心状态、治愈自己的内心、了解孩子的发展、找回与孩子心心相连的感受。我们成为父母后,要当恒温计而非温度计。同时为孩子营造出[……]阅读全文

《教养:有礼貌的孩子未来不会差》(给父母和孩子的亲子共读礼仪指南书)珍妮弗·L·斯科特【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:《教养:有礼貌的孩子未来不会差》是一本亲子共读礼仪学习指南,父母将和年幼的孩子一起阅读各种主题,通过多种多样的家庭活动、游戏训练、书信练习等方式,培养孩子在日常行为、餐桌礼仪、人际沟通、内外整洁、形象管理、身心健康、照顾宠物、生活态度和观念等各个方面的良好习惯,帮孩子成长为举止得体、有教养、有礼貌的世界公民。作者简介:作者:珍妮弗·L.斯科特著作方式:著作者简介:(美)珍妮弗·L.斯科特(Jenni[……]阅读全文

《养育青春期女孩》(美)玛丽·皮弗 (美)萨拉·吉列姆【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:为什么跨入青春期后,曾经活泼可爱、纯真乖巧的女孩会无缘无故地变得焦虑、抑郁、情绪化、产生厌学情绪、拒绝和家长沟通,还会偷偷地节食、暴食、酗酒、逃学、彻夜不归,甚至有自残、自杀的倾向呢?很多父母都认同,青春期的孩子太难管教了。作为家长,面对青春期阶段的教养难题,大都会感到束手无策——女儿和他们的关系不再亲密,而彼此间的不理解和误解也会导致更多问题,让他们渐行渐远。《养育青春期女孩》的作者玛丽·[……]阅读全文

《讲道理不如讲故事》[美] 约瑟夫·萨洛西 [美]西尔克·罗斯·韦斯特【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:讲故事是一种古老的艺术,它和洞穴壁画一样久远。这本趣味盎然的小书讲述了一些科学的、循序渐进的讲故事方法,教父母运用自己与生俱来的讲故事的能力,使故事在时光中缓缓流淌。讲一个天马行空的故事,丰富孩子的想象力;讲一个抚慰人心的故事,培养孩子的同理心;讲一个富有教育意义的故事,让孩子终生难忘。重要的是,讲故事可以增进我们与孩子之间的亲密关系。事实上,父母就是讲故事的专家,我们可以在讲故事的过程中帮助孩子学会管理自己[……]阅读全文

《没用的知识又增加了》(吉竹伸介新作!56个冷知识,看完直呼没用的知识又增加了)日本不思议现象研究会【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:一直写同一个汉字,写着写着就觉得不认识,甚至不知道该怎么写了,怎么回事?闹哄哄的教室瞬间安静,没有一个人说话,难道是有小精灵飞过?想要避开迎面走来的人,有时却怎么也避不开,为什么?看星座运势的时候,即使错看成别的星座,也会觉得自己全中,这是什么道理?这些奇怪的现象,看似是偶然发生的,其实背后都有道理哦!这本书一共罗列了56个学习、身体、人际交往等方面的奇怪现象,从心理学、科学等角度阐述其背后的原因,带孩子学知识,长见识!轻松读[……]阅读全文

《情感暴力》(德国亚马逊心理类畅销书top1)维尔纳•巴腾斯【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:本书详细阐述了“情感暴力”在家庭、校园、职场、权力体系、医患关系中的各种表现形式,探索其背后的机制,并初步讨论了其生理后果,最后提出解决办法。作者引用了颇多科学研究,却又深入浅出,对理解原生家庭、校园霸凌、职场关系、医患纠纷等问题都有助益。作者简介:维尔纳·巴腾斯,师从诺贝尔生理医学奖获得者乔治斯·克勒,毕业于德国弗赖堡大学医学专业。《南德意志报》科学版主编,是德国具有影响力的健康类作[……]阅读全文

《父母的期望》威廉·戴蒙【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:作为儿童心理学研究执牛耳者,戴蒙发现阻碍儿童道德与智力发展的问题根源——对心理学概念片面或错误的解读,以及媒体推波助澜的推广,它使孩子的发展陷入困境,同时也将文化带入到一种“士气低落”作者简介:威廉·戴蒙(WilliamDamon),当今世界研究人类发展最杰出的学者之一,被誉为“影响世界的50位心理学家之一”,儿童心理学权威巨著《儿童心理学手册》(HandbookofChildPsychology)(四卷本)[……]阅读全文

《抚养》(我们必须直面孩子异常行为背后的心理问题,别让孩子活在“孤岛”之上。关于教育、依恋关系与原生家庭)保罗·波多尔斯基【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:“也许都是我的错,一定是我没把她教育好。”丈夫保罗与妻子玛丽娜正在把他们收养了12年的孩子索尼娅送去一家行为治疗中心。一路上,保罗都在反思自己究竟做错了什么,才会走到这一步。金发碧眼、古灵精怪的索尼娅,出生不久就被酗酒成性的生母弃养。幸运的是,在她刚满16个月时,被保罗夫妇从俄罗斯加里宁格勒的孤儿院收养,带到美国一起生活。令人崩溃的是,索尼娅从2岁起便开始表现出偷窃、说谎、语言操控他人、伤害家人的行[……]阅读全文

《孩子不想听,你要如何说》(接住孩子情绪的对话练习,从对抗到合作的亲子沟通法则,育儿圣经《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》出版40周年,“如何说”系列全新作品)乔安娜·法伯 & 朱莉·金【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:处理好亲子关系,在其他关系中也能游刃有余四十年来,一代又一代的家长通过阅读阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施的《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》改善了亲子关系,这本被称为“育儿sheng经”的书为家长提供了尊重孩子又切实可行的沟通策略。在此基础上,阿黛尔的女儿乔安娜·法伯和朱莉·金为21世纪孩子的家长量身打造了一套更为行之有效的升级版沟通法则,以应对今天这个时代亲子关系中的[……]阅读全文

《为什么学生不喜欢上学?:认知心理学家解开大脑学习的运作结构,如何更有效地学习与思考》丹尼尔·T.威林厄姆【文字版_PDF电子书_下载】

《为什么学生不喜欢上学?:认知心理学家解开大脑学习的运作结构,如何更有效地学习与思考》封面图片

内容简介:本书以“人类是如何思考和学习的”为线索,按章节依次阐述了大脑关于学习的10项基本运作原理,回答了诸如为何我们无须费力就能记住热播剧剧情却记不住知识等普遍学习困惑,揭示了故事、情感、记忆、背景知识、练习在构建知识和创造持久学习经验中的重要性,据此给出教育工作者提高学生的学习能力及精进教学技艺的方法建议。作者的多个观点会颠覆你的固有认知,你将会重新认识并思考以下主题:“事实性知识优先于技能知[……]阅读全文