雅书

内容简介：自驱力，是发自内心不断驱动自己前进的力量，这一力量来源于自己而非外界强加。拥有自驱力的人，会想方设法找到一切可以利用的资源与工具，进行自我学习与探索。谷爱凌曾说：“我不是来这儿打败其他运动员，不是为了滑得比其他人好。我是想打破自己的界限……我想滑到自己的好。”热爱是一切动力的源泉，它能让人激发出前所未有的创造力，一次次突破自己的极限。没有天生不爱学习的孩子，关键是如何引导。而良好的学习[……]阅读全文

内容简介：希腊三部曲”是达雷尔的经典代表作，它既是一套儿童自然写作范本，更是爆笑有趣的童年故事。作者笔触优美生动，书中讲述的人与大自然的故事让人神往，是中小学生学习自然文学写作不可多得的范本。更有百余种动植物生活习性的精彩描述，为我们提供了一场自然观察和科普的知识盛宴。同时，“希腊三部曲”还可以帮助所有内卷严重的都市人重温童年、重拾对生活的爱与激情;让《德雷尔一家》剧粉更直接触达作者笔下的爆笑科孚[……]阅读全文

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内容简介：“希腊三部曲”是达雷尔的经典代表作，它既是一套儿童自然写作范本，更是爆笑有趣的童年故事。作者笔触优美生动，书中讲述的人与大自然的故事让人神往，是中小学生学习自然文学写作不可多得的范本。更有百余种动植物生活习性的精彩描述，为我们提供了一场自然观察和科普的知识盛宴。同时，“希腊三部曲”还可以帮助所有内卷的都市人重温童年、重拾对生活的爱与激情;让《德雷尔一家》剧粉更直接触达作者笔下的爆笑[……]阅读全文

内容简介：为什么我们常常会有无助感?为什么有的人学习工作效率不高?为什么朋友有时暖心有时让人烦心?如何应对老师的偏心?父母吵架时，我们应该做些什么?……哈佛大学心理学学者、青少年心理成长咨询专家刘轩总结多年青少年心理成长课的实战经验，从心理学角度解决青少年情绪困扰和心理困惑，帮助青少年直面青春期自我认同、情绪管理、学习方法、社交情商等问题，进而养成独立成长意识和内心强大的独立人格。作者简介：刘轩，哈佛大[……]阅读全文

内容简介：为什么明明很勤奋，学习却很低效?为什么背单词总是背了就忘?在有限的时间里，如何不熬夜也能考高分?如何面对考前焦虑?……本书是作者刘轩通过在哈佛大学十年学习经历，结合心理学、脑科学等领域的研究成果，专为青少年创作的高效学习秘籍。这是一套实用且高效的学习系统。作者将学习力拆解为十大核心能力：记忆力、阅读力、复习力、专注力、超级笔记法、时间管理术、打败拖延症等等，逐一分析并总结出让学习更高效的心理学[……]阅读全文

内容简介：女孩贝尔十一岁的时候，在一位神秘老奶奶那里发现了一幅画，据说这幅画出自文艺复兴大师拉斐尔之手，画中的女孩几乎和贝尔一模一样。一只猫咪出现，指引贝尔在神秘老屋的阁楼里找到一个华丽的壁橱——达·芬奇的时间机器。通过壁橱，贝尔穿越到16世纪的罗马，认识了当时的贵族男孩费德里科，并卷入米开朗琪罗和拉斐尔两位艺术家的矛盾旋涡中……贝尔能揭开这幅画的背后故事，守护自己和家人吗?费德里科能发现[……]阅读全文

内容简介：提高学生的学习体验，激发学生的学习兴趣是每位教师都致力于达成的目标，本书作者基于ZUI前沿的脑科学研究及其自身丰富的教学经验，提炼出一些实用高效的教学方法来帮助教师打造充满吸引力的课堂：展示令人惊讶的教学信息，ZUI大激发学生的好奇心赋予课堂创造力，鼓励学生在课堂上勇于质疑与探索让教学反思与时俱进，培养学生批判性思维与成长型思维在此基础上，作者还引入多种易操作的现代化教学技术，它们不仅能够让教师在运用以上方法时如[……]阅读全文

内容简介：我们是如何学习的?怎样才能更好地学习?麻省理工学院(MIT)开放学习项目(OpenLearning)的负责人桑贾伊·萨尔马跨越神经科学、认知科学、发展心理学等多种学科理论，探究了学习的真谛，并启发了人们对于未来学习和教育方式的思考。标准化教育无懈可击吗?临时抱佛脚是好的学习方式吗?好奇心对学习意味着什么?如何激活惰性知识?遗忘是记忆的失败吗?……在这个日新月异的社会中，一场“学习的革命”正在[……]阅读全文

内容简介：任正非说，华为的成功是人力资源管理的成功。企业外在核心竞争力是内在组织能力的反映。本书脱胎而不囿于华为和阿里的管理思想和实践经验，为广大HR和业务管理者呈现图文并茂的实战案例和直击本质的方法体系。作者在华为和阿里工作16年，有丰富的软硬件研发、业务管理和人力资源管理经验，是一位跨专业、跨领域、跨文化、跨地域的资深业务HR专家和HRBP管理者。作者力图深度融合业务与组织、实践与理论、宏观与微观，从现象中透析本质[……]阅读全文

内容简介：孩子成长过程中，总是问题不断，从小的细节，到大的是非。简单粗暴的体罚伤害亲子关系，温柔的坚持容易憋出内伤。而且即使父母说得对，也告诉了孩子应该怎么做，纠错的效果还是会打折扣。因为父母说得对，跟孩子做得到，并不能简单地画等号。频繁地给孩子讲道理纠错，还可能会让孩子产生逆反心理。作为父母，如何有效引导孩子解决问题、助其成长?优势累积教育法是沈奕斐博士在多年的中国家庭关系和家庭教育研究的基础之上，结合哈佛大学的多元智[……]阅读全文

内容简介：这是一本充盈着深情与智慧的教育文集，书中有作者做班主任时的一些青涩思考和肤浅尝试，有做学校行政职务时对教育教学的一些思考和努力，也有做校长时在一些场合和师生们交流的讲话发言以及对学校管理的一些思考，更有从同事、同行的经验介绍或者专题讲座中的智慧整理。作者简介：陆虎，男，1983年出生，重庆人氏，中共党员，毕业于陕西师范大学，中学历史高级教师，中学校长，名师工作室主持人。先后在两所民办公助类私立学校(东华中学、光明中学，两[……]阅读全文

内容简介：《我的大脑好厉害》是牛津大学神经科学博士后、科普作家、知乎大V赵思家写给青少年的脑科学启蒙书。作者通过孩子们感兴趣的55个日常问题，带来了一门学校的老师不教但非常重要的课——脑科学。在作者笔下，脑科学不再是高冷、复杂的，而是和每一个孩子息息相关的学问：一方面，脑科学与青少年的学习生活密不可分，比如如何效率更高地学习、更有效地休息、更科学地玩耍;另一方面，脑科学还能从科学角度解释孩子们关心的情绪、道[……]阅读全文

内容简介：孩子一写作业就拖拖拉拉，一定要家长在旁边监督才能动笔，怎么办?总是听不进去家长说的话，拒绝沟通，甚至做出让人无法理解的行为，怎么办?……别急着跟孩子发火，这些行为都是孩子缺乏内驱力的表现!所谓内驱力，就是无论有没有外在奖励和诱惑，孩子都能积极投入到自己要做的事情中，且不会轻言放弃的一种内在动力。本书中作者将激发孩子的内驱力这一目标划分为五大维度，即沟通协作力、理解共情力、学习自控力、自悟自省力、幸福[……]阅读全文

内容简介：为那些关注男孩和青少年心理的人，提供前沿的神经学研究成果和心理学新理念，它将帮助每一位父母和老师成为男孩成长的有效支持者，把男孩培养成懂自省、能共情，具备建立人际关系能力，能够应对现代生活挑战，具有更丰满人格的人。作者通过30年的丰富案例研究，挑战“男孩自然会成为男人”的传统观念，指出当下男孩成长面临的六大挑战：情绪风暴、适应学校、同龄交往、情感启蒙、运动损伤、霸凌与脆弱，深入剖析隐藏在文化中“[……]阅读全文