《人类的善意》【荷】鲁特格尔•布雷格曼;贾拥民译【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:l试着想象一下,有一架飞机失事紧急降落,着陆后断成了三截。机舱里浓烟滚滚,飞机上的每个人都意识到:必须离开这里。那么接下来将会发生些什么呢?在A星球上,乘客们纷纷询问邻座的人有没有受伤。那些需要帮助的人第壹时间被救出了飞机。人们愿意献出自己的生命去救助他人,哪怕面对的是完全陌生的人。在B星球上,大家为了自身安全各自匆忙逃离。于是恐慌爆发,出现了推搡和踩踏现象。一些儿童、老人和残疾人被踩在了脚下。现在的问题是:[……]阅读全文

《50堂经典哲学思维课》郁喆隽【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:在飞速运转的当代生活中,我们常常陷入无意义的漩涡。在信息爆炸的流量王国里,我们总被眼花缭乱的动态迷惑。但是,会思考的人往往能辨清身处的环境,掌握应对挑战的能力,从容做自己。而学习哲学,不是为了获得一个的答案,而是学会思维的方式,让你勇于做出决定,明白自己想要什么,应该如何直面人生。本书选取50个切中当代生活的大问题,带你重温50部哲学经典:你为何会成为“打工人”?“小确幸”有什么问题吗?人工智能为何[……]阅读全文

《善的历程:儒家价值体系研究》杨国荣【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:《善的历程》是一本哲学史著作。该书按照时间顺序共分为十章。章写的是孔子对于儒家价值体系的奠基,第二章第三章分别讨论的是孟子和荀子,第四章讨论的是《中庸》和《易传》两个文本,第四章探讨的是董仲舒的思想,第六章第七章分别处理的是魏晋玄学与宋明理学(书中称为“宋明新儒学”),第八章讨论的是明清之际儒家思想的转变,第九章研究儒家价值体系在近代的历史命运,后一章则为儒家价值观在现代社会的重建提供若干思路。[……]阅读全文

《谈情说爱的哲学家》(波伏娃、康德、苏格拉底等8位哲学家跨越2500年,探讨爱的世俗性与理想化,爱与不爱、婚与不婚、独立与公平,欲望与自由,从人性到关系的本质,说清几个世纪的情与欲)(未读·思想家)[德]诺拉·克雷弗特【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:从我们记事起,“爱”就让我们着迷,但从哲学的角度来看,爱到底意味着什么?诺拉·克雷弗特以一种特殊的方式回答了这个问题:她让八位著名思想家相聚在一场跨越时空的晚宴上,畅谈爱情、友谊和欲望。苏格拉底、波伏娃、弗洛伊德和康德等哲学家以老友的关系畅谈彼此的观点、分享各自的理念、争论约会应用程序的优劣、讨论爱是否会限制个人独立性。这些讨论和对话轻松愉快,幽默十足,以颇具娱乐性的方式给我们启发,也引导[……]阅读全文

《为什么只有人类会思考?》(颠覆认知!从哲学、心理学、脑科学等角度,像看侦探故事一样,带你看清人类思维是如何运作的。)蒂姆•贝恩【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:为什么黑猩猩不能像人类一样思考?不同语言如何影响我们的思维方式?人工智能可以发展出真正的思维能力吗?世界上真的有“读心术”吗?为什么有人会得妄想症?为什么越逼自己不去想,越控制不住去想?翻开本书,从哲学、心理学、脑科学等多个角度,像看侦探故事一样,带你看清人类思维是如何运作的。作者简介:[澳]蒂姆•贝恩认知哲学家,澳大利亚莫纳什大学哲学教授,主要研究意识和思维的本质、意识障碍以及能动性与意识之间的[……]阅读全文

《解惑:心智模式决定你的一生》【陈春花、樊登诚挚推荐,打破世俗的底层哲学思想,唤醒自我意识,开启人生多种可能,影响史蒂芬·柯维写下了《高效能人士的7个习惯》。唤醒心智,即刻启程!】[英]E. F. 舒马赫【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:意识到自我意识的存在,是人类特有的、区别于动植物的禀赋。只有在运用这项禀赋时,人才处于人的层次——主动和自由的层次,才能收获生命的意义。对自我意识的认知取决于心智模式,在低等、固定、僵硬的心智模式里,人会变得无力、悲惨、逊色。而在一个更高层次、广阔、丰饶的认知世界里,你会发现自己就是整个宇宙,内心会更加强大。E.F.舒马赫用哲学性和宗教性的思考,旁征博引地阐明:我们能否追寻更充实的生活,激发内在才智和创[……]阅读全文

《攀登尼采:回归自我的心灵之旅》(两代哲学家跨越时空的对话,在阿尔卑斯山巅读懂尼采,“回归自我”即是最终的救赎 NPR年度好书 理想国出品)约翰·卡格【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:这是一个关于两次哲学之旅的故事:一次发生在约翰·卡格的青年时期,19岁的他只身前往阿尔卑斯山,在群山间寻找尼采写下名作《查拉图斯特拉如是说》的灵感之源;另一次则发生在17年后,人到中年的卡格已经为人夫、为人父,在截然不同的心境之下携妻女重上阿尔卑斯山,再度与尼采的困境与救赎相遇。何为“超人”?如何“成为你自己”?这是尼采哲学中两个极为关键的命题,而本书作者卡格认为,这两个问题在某个层面[……]阅读全文

《自由风格——周国平对话崔健》崔健 & 周国平【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:本书是周国平与崔健的思想对话录。崔健被公认为中国摇滚人,周国平是影响一代人思想的学者,两人的对话本身就是一个特殊的文化事件。本书中,周国平以采访者的身份,与崔健进行了多次谈话,时间跨度长20年。崔健在书稿中表述了他对于音乐、艺术、人生、社会等领域诸多现象和问题的见解,表达了他对生命本能的关照和对内心精神的追求。通过二人的对话,读者在进一步了解二人内心世界的同时也可获得相当的人生启迪。作者简介:崔健,著名音乐人[……]阅读全文

《空虚时代》(今日社会发展的一面镜子,和《娱乐至死》《乌合之众》一样引发深刻反思的“奇书”。)吉尔·利波维茨基【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:步入后现代社会以后,集体主义的宏大叙事逐渐被个人主义所解构。伴随着私有化不断扩大、消费主义不断深入,全新的自由意识形态与传统道德观念发生对撞。在推倒权威与规制之后,个性化的思潮却以享乐文化取代了义务,以“欲望机器”取代了英雄主义的历史。我们对伟大的理想、遥远的未来失去兴趣,只活在当下,只关注自我,心灵不可避免地落入虚无之中。法国著名社会学家、哲学家吉尔·利波维茨基试图从混乱复杂的现象中,澄[……]阅读全文

《学会提问(原书第12版)》(批判性思维入门经典,真正授人以渔的智慧之书,畅销百万册,豆瓣万人评价8.3高分)尼尔·布朗(Neil Browne) & 斯图尔特·基利(Stuart Keeley)【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:如果你所在城市的地铁因为安全因素升级了安检程序,你会积极配合还是消极抵触?如果你喜欢的一位明星或KOL热情地向你推荐一款产品,你会立即下单还是深思熟虑?如果你的老板要求和鼓励你“996”甚至“007”,你会配合还是拒绝?......我们生活在嘈杂、喧嚣和不确定的世界里,每时每刻都被泛滥的信息所包围,大到世界经济发展的趋势,小到个人生活的决策,面对别人和媒体兜售的观点,如果你缺乏独立思考和判断,就只能全盘接[……]阅读全文

《流沙河讲庄子:心斋与坐忘》流沙河【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:本书由流沙河结合自身的人生阅历,以通俗、流畅的语言,对《庄子》内七篇逐篇择要对照原文进行讲解,既体现了沙老对庄子其人、其书的理解,也渗透着沙老对自己一生风雨的体悟和省思,使原本极具哲学思辨性的《庄子》原文不再抽象难懂,而变得亲切可感,可读性强,富于启示意义。本书也充分体现了沙老讽世忧民的仁者情怀、勇于自嘲的谐趣智慧、随性自适的散淡性情。作为著名诗人,沙老对《庄子》童心不泯和诗意盎然的一面,往往有妙趣横生的领会[……]阅读全文

《从惊奇开始:青少年哲学第一课》(刘擎教授等八位高校哲学系教师倾情讲授,将哲学还给孩子,点亮生命中的智慧时刻 理想国出品)刘擎 等【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:青少年亲近哲学,也许就像恋爱一样,是一种本能。当处于这一成长阶段时,他们的自我意识开始觉醒,开始对世界投以怀疑和好奇的目光,开始去追问“我是谁”“我的存在有何不同”“人生的意义是什么”……基于青少年的认知和心理特点,立足当下语境,本书邀请八位高校哲学系教师担任主讲人,围绕自我、生命、幸福、爱、心灵、科学等经典哲学问题,以情景化的方式,结合日常生活中的例子,将抽象的哲学概[……]阅读全文

《批判性思维:反盲从,做聪明的思考者》理查德•保罗【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:《批判性思维:反盲从,做聪明的思考者》通过对利己主义思维和社会中心主义思维的批判,教给我们摈弃错误、扭曲和带有偏见的非理性思维,运用批判性思维的概念、原则和方法来认清自己的感受、情绪和需求,为我们提供了一种理性、真诚和公正的方式观察社会、认识自我和他人。《批判性思维:反盲从,做聪明的思考者》的核心理念是思维质量决定生活质量。因此,一旦掌握了批判性思维的基本技巧,JIU能改变思维定势,走出思维误区,学会独立思考。通[……]阅读全文

《我们的世界是真实的吗》(细思极恐!如果你怀疑过世界的真实性,一定要翻开本书,牛津大学哲学教授带你寻找答案!)扬•韦斯特霍夫【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:什么是“真实”?你看到的、听到的、摸到的,就是真实的吗?如果是做梦时看到的景象呢?你又怎么确定此时此刻不是在做梦?你的家人和朋友,有没有可能是别人雇来的演员?你周围的一切,会不会是计算机创造出来的虚拟世界?而你,有没有可能只是小说中的一个虚构人物?千万别以为这些问题只是无聊的臆想。相对论已经证明,时间只是一种幻觉;脑科学已经证明,你以为自己在接收信息,其实只是大脑“想”让你接收某些信息。翻开[……]阅读全文

《批判性思维与写作》田洪鋆【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:首先,本书对复杂而综合的批判性思维的概念进行厘清,将批判性思维界定为能帮助人们作出理性决策的思维工具,并通过思维导图的方式呈现出其组成部分和运行的过程。其次,本书着重介绍了批判性思维的核心技术模块——论证及其在学习中的运用。再次,本书重点介绍了批判性阅读作为一个解构论证的过程是如何做到识别论证、分析论证和评价论证的。最后,本书详细介绍了批判性写作是如何构建论证的。作者简介:田洪鋆(笔名:吉大秋果)[……]阅读全文