雅书

内容简介：面对以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术的崛起，机器学习和人工智能的井喷式发展，教育界将面对何种挑战，又该如何应对?“教师会被ChatGPT取代吗?”“ChatGPT会导致学校里作弊盛行吗?”本书合乎时宜，提供了30种运用生成式人工智能技术(比如ChatGPT等人工智能助手软件)灵活教学的实用技巧，讨论了教师正确看待学生使用ChatGPT完成个性化学习的可能性，帮助教育工作者重新思考传统的作业设计，还讨论了如何帮助学生[……]阅读全文

内容简介：本书在对大概念进行理论廓清的基础上，从教学设计的四个维度对大概念教学进行架构，结合具体的案例进行解释。重点回答大家关心的问题，如“为什么要进行大概念教学?它如何体现素养导向的课堂转型?”全书共分为五章，第一章是对大概念的理论阐述，分析时代转型背景下为什么要关注素养导向的教学，并引出素养导向的本质特征。后面四章从教学设计的四个要素，即目标、评价、结构和方法来具体勾勒大概念实践框架。最后附录中给出[……]阅读全文

内容简介： 由俞晓鸿、苏宁、沈云云所*的《什么才是真正有效的教学(前概念原理方法案例行动)》从教学实际出发，梳理了人们对前概念的探索，提出了前概念的基本原理(教学是有前概念的，前概念是可以捕捉的，不捕捉前概念的教学有可能是无效的)，揭开了前概念与有效教学的关系，给出了前概念相关工具原型图，展示了学段、学科、区域、学校条件、教学环境等不同维度下通过捕捉学生的前概念提高课堂教学有效性的实际案例，由此阐明了什么才是真正有效的教学。[……]阅读全文