雅书

内容简介：

本书围绕孩子在不同成长阶段的主要特点进行介绍，帮助父母学习在孩子的不同成长阶段，如何进行有针对性、有效的引导教育。父母的精力都是有限的，注定无法照顾到孩子的方方面面，给予孩子所需的全部的良好教育，教育也无须做到巨细无遗!不完美本就是人生常态，能促进孩子健康成长的良好教育并不要求完美的父母，父母只需要照顾到孩子不同成长阶段的主要需求，在教育中抓住“主干”，即能引导孩子良性成长。人作为一个生物体，出生伊始即带着几百万年生物进化的积累优势降临这个世界，具备很强的“自适应潜能”，这能帮助孩子健康成长。父母只要在教育中抓住孩子相应成长阶段所需要的“主干”需求予以满足，孩子即使出现一些“细枝末节”的问题，也能够得到矫正，而不至于积累成持续的问题行为!

作者：许标

出版社：吉林

ISBN号：9787206136382

出版日期：2017.4

目  录：

版权信息

序一 一段治疗情 一本父母书

序二 爱痛难舍的家庭

自序 父母不知道的教育——写给各位父母及准父母

上篇 成长教育

孩子没有表现问题≠没有问题

三岁看大，七岁看老

婴儿期(1岁以前)

爸爸胎教观

“安全”满足

幼儿期(1—3岁)

“身体探索”，“意志”教育

依恋教育

学前期(3—5岁)

“心理探索”，第一个叛逆期来临

“延迟满足”培养

学龄期

父母和家庭对孩子的影响

向日葵的种子无法长出玫瑰花，让孩子成为自己

青春期

身体变化产生的影响

心理上的矛盾性

思维特性

迷茫期

引流教育

关系>教育

教育好奇心

青春期易出现的问题行为专题教育

下篇 父母教育

父母关系

别让孩子卷入父母的“战争”

家庭氛围

“身教”重于“言传”

不同的家庭教育类型对孩子的影响

不完整的家庭结构如何教好孩子

离异家庭

丧偶家庭

重组家庭

原生家庭对父母教育的影响

原生家庭父母家务角色的不同

原生家庭父母权力角色的不同

原生家庭的问题“代际传递”影响孩子的婚姻家庭

父母内在情结对教育的影响

父母内心未满足的需要

父母的内在情结对孩子成长的负面影响

放手的教育

以爱之名，行控制之实

放手的爱

父母的开放性

感性教育

父性教育

平静而有力量的教育

男孩和女孩的不同教育

男孩培养

女孩培养

孩子成为家庭问题的承担者

后记