评论:《成为超级学习者》(全球知名科学家都在用的学习方法,再复杂的知识都能轻松学会)彼得·霍林斯【文字版_PDF电子书_下载】
- 二公子2023-02-16 23:13:08湖北
教育者也是学习者,怎么教也是个技术活
- 日落西山2023-07-02 21:21:19北京
其实是给教育工作者的,How To Teach Anything,估计怕影响销量而翻译成了学习者…书中的观点不能说没价值,但比较肤浅…
- 康康2023-10-25 02:47:40瑞士
有点教条主义,因材施教才是关键。
- YAYA2023-11-14 14:34:50北京
攒了点学习方法,起了个超大的书名
- 脱离了高级趣味2022-11-13 06:12:20江苏
几种教学手段的简单介绍,几乎都是老生常谈。
- AaejndeHS2022-11-23 15:58:22四川
SQ3R
- 浓浓2022-11-27 23:35:22江苏
通过这本书我第一次读到对于苏格拉底提问法具体的解析,有种非常满足的感觉。这本书总体来说是教老师怎么设计教学框架的书籍,对于没有教学任务的读者用来自主学习也非常有用。我顺手整理了一些要点。
- ⒶⒾ2022-09-19 16:50:08广东
成为超级老师,但是我是想看看有没有更好的自学技巧
- N2022-10-17 07:42:05浙江
作者的几本书反复看看都还好,但是如果一起读,就发现七八成的内容是重复的。
- 崝棱河2022-10-17 15:21:05北京
教学相长。所以教育者 也是学习者。学习者 也是教育者。二者是统合的。大抵可以这么来看待译名。
- koala2023-04-09 13:52:00山东
相信我,不用看你都会
- 梵高的耳朵2023-04-12 15:23:28广东
学习
- 笨鱼的猫2023-01-11 08:04:51上海
各种学习方法总结很到位了,但是学习能力这件事,告诉秘笈有什么没有用,要靠实践和领悟,所谓师傅带进门,修行看个人,anyway 这本书还是想买给孩子们看看
- momo2023-01-24 18:13:11广东
联结 自己语言概括以发现认知盲点(费曼技巧)类比 间隔复习 康奈尔笔记分出总结栏和理解栏 懂得提问 通过解决问题来学习 布鲁姆分类法:目标层级 记忆 理解 应用 分析(拆分个要素 联系) 综合 (组合成模型 结构
- Azeril2023-04-21 14:35:14浙江
多数的学习理论都并非初见 内容比较缝合 好在框架还算合理 相比同类书籍 相对较好的一点是 阐述种种学习法的要点 比较细致和准确 搭配的行动策略也拆解得到位 此外 也很关注于理想学习环境的塑造和维护. 适合教师和学习者实践 促进个体与组织的学习能力 并提高学习的体验.
- 辛彬2023-04-23 11:36:36安徽
学习中的三个要点,好奇心、主动性和结构化记忆。
- eugne2023-09-17 11:13:06广东
比较适合老师读的书。
- 玖叶茶2023-07-16 15:59:52广西
方法值得借鉴
- 长脚火狐大王2023-10-07 23:24:38上海
SQ3R给了些做调研和向chatgpt提问的灵感
- ✧ฅ/ᐠ. ̫ .ᐟ\ฅ✧2022-08-14 12:27:26
太水了,一星都不想…罗列了许多市面上的学习方法,但全用一两页点到为止,有的几行就带过了,好像作者觉得读者本该知道这些方法,作者只是提个醒。书名也很不符合内容,至少书中是以读者是一位老师的角度写的,难道不应该改成《成为“超级”教学者》吗?