雅书

内容简介：

本书精选了作者求学、治学和教学生涯中的中文代表性研究成果，覆盖传播学、教育、文化、文化、性别研究等诸多领域，其中“人即信息”“信仰传播的3M模式”“传播效果研究如何走出困境”“传播学创新：从刻板成见到解放心灵”等理论都是作者近年来创新研究的重要成果。本书可作为新闻传播学和文化研究相关领域研究人员的参考用书。

作者简介：

陈嬿如，厦门大学新闻传播学院教授、博士生导师，留学美国、新加坡，在国外获得大众传播学学士、硕士、博士学位。主持并完成*和省部级社会科学研究课题。在美国、欧洲、澳洲和亚洲出版的英文国际学术刊物(包括SSCI期刊)发表论文十多篇。出版传播学专著五部(其中一部在美国出版)。专著《中国市场经济时代的传播战役与民族凝聚力》获得福建省第五届社会科学优秀成果一等奖。在国内学术刊物上发表论文数十篇。2004年获得“福建省第三届优秀青年社会科学工作者”称号。2004年入选教育部首批“新世纪优秀人才支持计划”。

目  录：

第一篇 传播学创新研究：理论篇

从科学思维的视角探索传播学理论创新的可能性

突破框架解放传播沟而能通

传播效果研究如何走出困境

传播学创新：从“刻板成见”到“解放心灵”

人即讯息——论新媒体时代传播学理论与方法转向的必要性和可能性

第二篇 传播学创新研究：实证篇

新闻是匆忙中写就的历史——西方报界如何发现并报道毛泽东的一篇内部讲话

传播学研究的前沿与中国人信仰的重建

发展传播学与中国的发展现实

调适理想与现实：中国大众传播功能的新视角

转型时期中国传媒社会功能界定

信仰传播效果的3M模式——《青春之歌》的传播学解读

中国的传播实践对传播学理论的启示

第三篇 全球传播与文化认同的新思考

与时俱进宣传爱国主义

重大突发事件与民族凝聚力——以2008年抗震救灾直播报道为例

电视节目与爱国主义教育——在青少年中进行的实证调查研究

跨文化传播原理在我国对外宣传中的运用

全球化背景下中国传媒的跨文化传播策略

全球脑，中国心：网络时代中国大学生的文化认同

第四篇 教育传播与教学创新：观点与实践

高等教育方法的3个比喻

美国的传播学研究生教育

思辨与实证并重，创造知识

第五篇 媒体内容中的性别与婚恋

感情纠葛何时休——关于主旋律电视剧的忧思

超越性别的女性形象：电视剧《戈壁母亲》中的传播与和谐

当代中国影视中的女性形象之嬗变

广告中的女性社会角色

当代题材主旋律电视剧中的三角恋爱(1992-2003)

附录

丰盛的匮乏：大众文化的负面影响

文学应为全面建设小康社会服务

跨越时空的文学感动——从一首获奖儿童诗谈起

公益广告调适理想与现实

电视剧应该培育大众的健康情感

电视剧传播要注重精神效果

流星划过之后的思考

激情何以燃烧——从电视剧收视率谈起

让高尚成为自然——英雄主义系列影片展播观后

从英雄到名人——兼论电视对青少年的负面影响

发挥红色经典的教育作用，弘扬爱国主义精神

和平时代更需要信仰

电视剧《恰同学少年》的现实意义

气势氛围机制——红色文化的传播

现在的歌为什么难听?

陈嬿如学术创见简介