雅书

一般结构清晰，叙事完整，举例详实并有趣味性的书。这本书分了两个部分，第一部分就是解析的天才背后的原因，很多天才都是经过大量的成绩学习才有灵感，之后介绍基本的创造力曲线概念。第二部分介绍了创造力曲线的四条法则，分别是借鉴模仿创意社区和迭代。

展现创造力是一系列包括天赋、性格、知识储备、时运等综合作用达成的最终成果，而不是有个什么课程教你让你可以成为一个有创造力的人就能完成的，这和学英语不一样。本书就是个传销教材。不要看。

做就对了，不做啥也没用……

五分钟飞快的扫了一遍四个准则，太经验化了。所谓的创造并不是能够被归纳概括的，更没有通向它的什么直线，那是潜意识的产物，我觉得，要知道创造力到底是什么应该要从心理层面入手，还更有意义。

没有任何用。

我在不同时期看同一类书，感受和受益程度往往截然不同，而这样的结果的前提是：不断实践-学习总结-反思-实践的不断循环。本书是关于人做事能力的认知，作者锁定一个众所周知的命题，解放思想 广泛调研，提取了创造力的本质要素，揭示其运行原理，去除了常人常心喜闻乐见的神奇说法，全书的叙述结构非常清晰，将创造力的全局认知和局部认知及二者的关系逐一展现，指导了创造力的发展规律、背后的关键动作，以及我们大多数人运用这些认知工具时的最关键的东西：经年累月的积累 有掌控力的主动的工作。这本书对我来说，是一部将自身头脑中模糊的、结构不完备的想法一次性串联清晰的认知地图之书，它也将开启我后续新一轮实践-学习总结-反思的极具趣味的过程。

本书由《学习究竟是什么》电子书p1916推荐。 不建议阅读，不建议购买。

不用阅读，与创造力无关。

2020，644。找到啦！！比较能说服我的“纯粹接触效应”实验

有一类书是这样的，它们阐述一个概念的内部构成，厘清那些在我们所讨论的东西具体所指的的东西，举出实例来帮助人们更好的理解概念，当人们看完之后能够更好的理解这个这个世界的内部机理。这本书就是关于“创新”这个概念的。

居然有七分，看了前面的推荐序就感觉不对劲，再一看书名更不对劲了，一种马上准备开始胡说八道的语气，就一本量身打造给那些卖课机构的教材

创造力来源于专业性和不断的基础累积，出现于潜意识的思考结果迸发的那一刻。创造出的物质筛选有四个步骤概念化→减少→筛选→反馈

严重怀疑是上帝派来加重我peer pressure的魔鬼😂😂啥啥啥素材我都攒得不多啊啊啊

人的内心深处存在两种显然互相矛盾的冲动：一方面渴望熟悉的事物，另一方面又寻求新奇的事物。为保护自己免受未知事物的侵扰，我们寻求熟悉的事物，比如舒适的家庭或者好友的陪伴。我们也寻求新奇和不寻常事物带来的刺激和潜在的回报。

创造力不是天才灵感一闪，而是有意的训练，借鉴，模仿，通过创意社群的支持不断完善和迭代。

创造力是有固定培养模式的吗？虽然这本书读完了，道理我都懂，但感觉还是学不会呀。脑洞大小真的是天生的吧……