雅书

麻烦讲重点吧，开头看了一部分觉得完全可以压缩不要扩展那么多没必要并且重复一种意思的内容。这类“扩展字数”的畅销书看多了很烦。

1.明确主观态度；2.卸载思维软件.；3.习得性强大（主观上BE）4.提升思维灵活；5.无视同辈。不同机遇

稍显混乱 内容观点无甚新意 / 批判分数的part我是很吃啦

差点错过的一本宝藏书，给四星，一星是扣在开头第一章 这是一本关于神经功效学的书，我读第一章的时候差点读不下去，完全不知所云，差点想按照沉没成本的理论放弃读这本书了，但是幸好还是坚持看完，才不至于错过了这本书。所以，我个人认为，完全可以把第一章删去 全书共三章，可以跳过第一章直接从第二章开始读，不然真的会看不下去的，我是看了五分之一看完第一章之后才来了兴趣 第二章中，关于教育，关于游戏，关于市场营销中的反思与批判，很认同。现在的分数教育，类似于工业化工厂的流水线生产，按照统一的标准，生产着这个社会大机器所需要的零件，康德的《纯粹理性批判》中说:人非工具。但这种教育模式，不就是要把人异化为工具嘛？应该是教育服务于人发展人，而不是人屈服于教育系统标准 解放你的大脑，解放你的思维，重新认识你自己

其实我觉得还行 这本书的名字带来的心理预期是（我要改造我的大脑 我要变强 ）但是你读下来并不会发现给你列出了1、2、3点可实施方案 而且给你说了很多的信息 大量的信息中你要找到你觉得有意义可以指导之后行动的就可以了

大脑和科学小白飘过

越发达越束缚

给一些自己本就相信的道理找了些支撑的话语，然后，额……我读的好艰难啊，所以最后弃了，所以就三星吧，是我太low了。

写到后面感觉很混乱

没看到想要的内容（第28本）

法国的DR.魏的新书，从脑科学反思教育，是挺好的角度。确实法国教育与中国教育有很多共同点，他的建议有很多可借鉴的地方。

先是批批判现代的教育制度，然后科普了一下大脑的构造，接着讲一些心理学的东西，并没有我想的解放大脑的一些切实可行的办法。。还常引用苏非教的东西，中间突然插入一些漫画又重复之前的内容 是不是印刷错误

有些观点还是很有启发性的～

写得啰里八嗦。

全书其实就一句话：大家学学脑科学吧，求求了。

法国的DR.魏？ 感觉他挺愤世嫉俗的，强烈批评了法国的学界，表达了对英美的赞同。 观点可能有些偏激吧。

废话太多了。

主要还是批判性地阐释了一些他的观点。如果是怀揣着我该怎样训练我的记忆力的目的阅读，可以下一本了。

反填鸭，崇尚自然教育——更多元的方式。分析了人性弱点、认知科学、教育傲慢。批判了如今的打分教育。 认为教育更多时候应该自主开展，我们也要有意识锻炼思维能力。 （但讲的都不深，也没什么新的观点。看了以后只记住了自然教育，自助餐的比喻。）

还行吧，一个问题是作者总喜欢用举例子的形式阐述一个事实，尤其是在描述大脑的那几篇文章里，而不是直接陈述这个事实，甚至给这些事实起了别的名字，很没必要。