雅书

1、gopnik三部曲推荐顺序：《孩子如何学习》->《园丁与木匠》->《孩子如何思考》；2、孩子爱思考，就成了小小哲学家和诗人。当你和这样的孩子去买菜，就是和william blake去买菜，总有谈不完的small talk。我每次夸孩子总说，和你聊天真有趣啊。娃说，爸爸你也是啊。哈哈。3、读这套书，就当是和一个刚好是国际顶级认知科学家的老朋友促膝而谈，对谈儿童、养育、学习、认知，谈三天三夜。

得到APP每天听本书分享：一种动物如果依赖过去几代前辈所积累的知识才能生存，他就需要一段时间来获取这些知识，一种动物如果依赖于想象而发展，那么也需要时间来将想象变为现实。童年正是我们所需要的这段时间。不要急着让孩子长大。孩子不是不完美的成人，孩子和成人是人类的两种不同形态，思维、大脑和知觉形式有很大的不同，服务于不同的进化机能。而人类在进化中形成的优势正是这种分工。孩子的大脑是开放的，负责研发心智，可以更有效、更灵活地认识周围的环境。这让我们可以想象全新的环境，让我们能通过行动来改变目前的环境，把想象变成现实。神经科学家们提出了一个词“可塑性”，就是在经验的基础上做出改变的能力，他们认为这个能力就是理解人类特质的关键所在，而孩子的思考，就是理解这种能力的关键所在。

天生学习家系列还不错

整本书都是对著名心理学实验的描述，只是描述没有任何新观点，哪怕是评论。这本书是为了科普吗？那这是本好的科普读物吗？显然不是!

英文原标题更能展示本书的主旨，the philosophical baby.

书中满是各类发展心理学的最新研究干货，却不是为了解决你目前头疼的一个个问题，而是将内容组织在一个超大时间维度和思考深度的进化框架之下。它不仅仅是告诉你应该做一个园丁式父母而不是木匠式父母，更是要启发你深思：做父母的本质，到底是什么？

这本读的有点断断续续，有空要再快速浏览一遍

对研究某方面的意义的陈述过于拓展，使得篇幅冗长

相对深奥，以后藏书。注释和参考文献需要扫码下载湛庐阅读APP搜索“孩子如何思考”才能查看。256p 21.2w 区2019 B844.1 00807 3223730

帮我解开了许多的困惑，我就是很想回到小时候，看看那个小小的我是怎么想的。

翻译体一如既往地绕，但有些观点比较有启发性：小孩从漫无目的想象力训练各种可能性猜测，从而了解因果关系，才有了改造世界的动力，发散性注意力使小孩可更多地接触外界刺激并学习，由于存在体验的来源性遗忘，我的观念不明，更容易产生共情，共情的泛化可以成为道德约束生成的基础……

三星半

据说是很不错的一本书，但毁于屎一样的翻译

这是只有妈妈才能写出来的书

作者《天生学习》三部中的一步，非科普而是严肃的学术书籍，解读很好，看原著自然有点涩，非专业人士领会概要就好。 我读后感触是孩子受环境影响很大，我们不能保证孩子的未来，请给他一个美好的过去，此类关于孩子的书有多种解读，看原著的好处是让我知道孩子的思维问题是个哲学问题，不必看太多道理，爱就好了。

孩子比我们想象中了解地更多，他们未完全发育的额叶给他们带来想象力与新奇感，看上去漫不经心是因为他们在探索各种可能的路径。哲学较少地提到孩子的思维方式是失误的。而且孩子还能教会关于爱的理论。三个观点的交织，学习，反事实思维与照顾（真理，想象，爱）

这本书就是《宝宝也是哲学家》的新版，估计是为了配合“天生学习家”这个系列重新换了名字，但是这本是这个系列里最适合大多数人阅读的。本书阐述了对孩子的探究有助于解决许多深刻而古老的哲学问题，包括想象、真理、意识，以及身份认同、爱、道德等诸多问题。理解孩子是如何思考的也能帮助我们更好的理解我们自己。

2023.7.15 智者的作品，可算基本书。 本书有31个实验，这才是心理学何以成为科学心理学的基础，才是本书的重点。 作者认知方式起码有实验科学和文采美感。 另外做实验的科学家可以挖出来读他们的作品。

实验何分析太多了，反而掩盖了得出的观点。虽然只有两百来页，但看得非常难受，得亏豆油都整理，才让我清晰。

最近在读的这几本《生活中的心理学》《孩子如何学习》《孩子如何思考》观点都差不多，有些重复的案例。能够了解基本的儿童心理和认知方式。