《教育者的认知升级》万玮【文字版_PDF电子书_下载】

《教育者的认知升级》封面图片
书名:教育者的认知升级
作者:万玮
出版社:上海教育出版社
译者:
出版日期:2023-10
页数:/
ISBN:9787572022999
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内容简介:

教育者每天都面临很多挑战。困难在于,我们往往囿于固有的认知模式而看不到问题所在,更谈不上找到解决方案。万玮认为,教育者需要不断地学习和思考,提升认知水平。只有这样,我们在面对教育难题时,才不会束手无策;在内心苦闷时,才能继续坚定前行。作者结合自身经历,详细介绍了教育者提升认知水平的方向、路径与行动方略,给人诸多启迪。本书适合于中小学幼儿园教师、学校管理者阅读和培训,也适合于家长——当前,对教育孩子来说,教育者的认知升级显得更为迫切和必要。

作者简介:

万玮,上海市民办平和学校校长。2006年“上海教育年度十大人物”,教育bu“国培计划”首批班主任专家库成员。著有《班主任兵法》《班主任兵法2:实战篇》《《班主任兵法3——震撼教育36计》《向美国学教育》《用服务的态度做教师》《教师的五重境界》《学校管理的本质》等,累计畅销超百万册。

目  录:

自序

上编 认知的节奏

认知的节奏

一、浪漫

二、准确

三、综合

四、结语

无限思维,无限教育

一、工作

二、教育

三、人生

结构,结构

一、剧本的结构

二、系统的结构

三、组织的结构

四、社会的结构

五、人生的意义

六、教育的启示

七、结语:无声的惊雷

优秀管理者必须具备的两个重要认知

一、洞察力

二、弹性思维

三、结语

用产品思维来做管理

一、产品思维

二、设计思维

三、增长思维

四、结语:人是自己的产品

教育者可以从进化论中学到什么

一、生命的进化史:演化而非进化

二、进化的第三条原则:合作

三、社群生活:人类如何被塑造

四、失配性疾病:文明发展太快

五、天地不仁:万物皆为刍狗

六、教育:从进化论中得到的启示

七、结语:苍天选择谁

均衡——破解学校管理的难题

一、文武双全

二、和而不同

三、百花齐放

四、结语

凡事皆有三种解决方法

一、上策、中策与下策

二、中杯、大杯与超大杯

三、应然、实然与或然

四、移用、化用与

五、本手、妙手与俗手

六、蚂蚁、蜻蜓与飞鸟

七、物理立场、设计立场与意向立场

八、法学家、经济学家与商人

九、零阶、一阶与高阶

十、短期、中期与长期

十一、结语

……