《把数据作为方法:数据叙事的理论与实践》方洁、葛书润、邓海滢、惠一蘅【文字版_PDF电子书_下载】

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书名:把数据作为方法
作者:方洁/葛书润/邓海滢/惠一蘅
出版社:中国人民大学出版社
译者:
出版日期:2023-2
页数:/
ISBN:9787300313849
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内容简介:

《把数据作为方法:数据叙事的理论与实践》以选题、数据、文案、设计4篇构建数据叙事之桥,用15章的篇幅讲解数据新闻选题的捕捉寻找、数据的获取分析、文案的写作拟制、设计的可视化与美化,把数据作为方法,结合数据叙事的理论,展示数据叙事实践的精彩。

《把数据作为方法:数据叙事的理论与实践》所展示的数据叙事实践基于中国人民大学新闻学院RUC新闻坊工作室近年来的创新性成果,通过田野调查,对实践中遇到的理论与实践问题进行系统性的探索和总结,并对之做出深入的思考和研究。

《把数据作为方法:数据叙事的理论与实践》兼具业务探讨的实用性和学术思考的厚重感:丰富的一手研究资料使得《把数据作为方法:数据叙事的理论与实践》填补了此领域多数专著因缺乏一线经验而“纸上谈兵”的缺憾;作者融思想的深度与表达的诙谐于一体,在写作中时刻注意语言表达的趣味性,以生动的情景还原和深入的案例解析,带领读者开启讲好数据故事的有趣旅行。

127个精选案例,194幅彩图,136个二维码,手绘动漫“小剧场”——数据故事的精彩,邀您一睹为快。

作者简介:

方洁,传播学博士,中国人民大学社会与发展研究中心研究员,中国人民大学新闻学院副教授。国内最早开设数据新闻课程的教师之一,著有《数据新闻概论》(第二版),发表多篇数据新闻领域的核心期刊论文。微信公众号“RUC新闻坊”及其工作室的联合创始人兼指导教师,指导的作品已获得多个赛事的20多项大奖。

葛书润,中国人民大学新闻学院2020级直博生,现任RUC新闻坊主编,2019年至今,参与创作、统筹60余篇作品。立志以数据为斧,开拓媒介叙事的新方式;以知识为锚,探索公共表达的新可能。

邓海滢,中国人民大学新闻学院2022届硕士研究生,RUC新闻坊资深编辑,研究与实践方向为数据新闻和媒体融合。2018年至今,参与过40余篇作品的创作,负责数据、可视化和文案的统筹工作,作品曾获中国数据内容大赛最佳数据应用金奖等。

惠一蘅,中国人民大学新闻学院2021级硕士研究生,RUC新闻坊资深编辑。研究方向包括数据新闻、数据可视化、媒介文化。2021年至今,参与过多篇作品的创作,作品曾获中国数据内容大赛最佳数据应用金奖、最佳数据内容铜奖。

目  录:

致谢

写在前面:谁说数据是冷的

小剧场:当数据新闻编辑被创造时

选题篇

第1章 到哪里找源源不断的故事?

1.1 选题的源头

1.1.1 在突发事件后捕捉信息真空区

1.1.2 在日常生活中寻找值得深究的选题

1.1.3 从媒体报道中发现尚未被开掘的角度

1.1.4 从网络讨论中洞察公众的情绪

1.2 如何让选题的灵感持续

1.2.1 虚拟编辑部与头脑风暴的线上讨论

1.2.2 选题资源的积累

第2章 换位思考:好故事来自与读者的“对话”

2.1 我的读者是谁?

2.1.1 “魔弹论”反面:专业勤思的读者

2.1.2 在读者的差异中找到共性,引起共鸣

2.1.3 选题和读者也会“同性相吸”

2.2 读者想要什么?

2.2.1 信息增量:新闻热点中的事实与观点

2.2.2 社会关怀:情感抒发与认同

2.2.3 娱乐消遣:游戏是人类天性

2.3 “我”能做什么?

2.3.1 数据先行:分享研究发现

2.3.2 数据解读:传达价值观点

2.3.3 数据呈现:追寻美的体验

小剧场:读者点菜

数据篇

第3章 数据研判:叙事的价值与可获得性

3.1 数据是什么?

3.2 哪些数据更有叙事的价值?

3.3 哪些数据可获得?

3.3.1 把选题策划翻译成数据需求

3.3.2 从选题到数据,数据组还能做什么

第4章 寻找和获取数据:为数据叙事准备素材

4.1 寻找数据的快捷路径

4.1.1 数据库:专业数据的超市

4.1.2 社交媒体:舆论的广场

4.1.3 搜索引擎:特殊问题的切入口

4.1.4 建立自己的数据资源库

4.2 常用的数据获取方法

4.2.1 统一下载导出

4.2.2 使用数据采集器

4.2.3 学点代码爬数据

第5章 数据分析:发现藏在数据背后的“奥秘”

5.1 分析数据前的准备工作

5.1.1 建立目标:让数据分析有的放矢

5.1.2 数据清洗:避免“错进错出”

5.2 用数据分析揭示关系、差异、规律和趋势

5.2.1 文本型数据分析

5.2.2 数值型数据分析

5.2.3 其他数据分析方法

5.3 数据分析工具基础

5.3.1 入门工具:Excel与集搜客

5.3.2 进阶工具:Python

5.3.3 其他工具

5.4 关于数据分析的一些注意事项

5.5 撰写数据核查与数据说明

5.5.1 如何对数据进行核查

5.5.2 如何撰写一份数据说明

小剧场:当数据组做完数据

文案篇

第6章 数据叙事中的文案

6.1 双重叙事之下,文字夹缝求生

6.2 图文互释,架构全局:找准解释的“最小单元”

6.3 交代背景,开放“后台”:生有涯而数无涯,主动“找补”不丢人

6.4 情动五内,不吐不快:夹议反能更“真实”

第7章 快准狠:不止“描述统计”

7.1 解读数据,要又快又准

7.1.1 如何理解文案的“快”

7.1.2 如何把握好“准”的程度

7.2 文案好看?下笔要“狠”

7.2.1 善用数据修辞,学会“转译”

7.2.2 变换写作文体,风格不止一种

7.2.3 调整段落节奏,有疾有徐

7.2.4 打出“金句”,会心一击

第8章 数据驱动叙事,文案有没有“套路”?

8.1 “缝合怪”:如何勾连数据与受众?

8.1.1 根据数据叙事目标,确定叙事结构

8.1.2 丰满叙事模式

8.2 如何论证才能以“数”服人?

8.2.1 论证的强度

8.2.2 论证的形式逻辑

第9章 重谈标题党:标题如何兼顾深度与“网感”?

9.1 重谈标题党:鱼和熊掌,能否兼得?

9.2 A还是B?我们这样拟标题

9.2.1 取舍数字

9.2.2 善用意象

9.2.3 灵活玩“梗”

9.2.4 尝试对话

9.2.5 找准基调

第10章 资料库:如何储备写作素材?

10.1 “三步搜集法”:一个实操案例

10.2 运用拓展资料时,事实本身就是一种观点

10.2.1 观点类:注意所用资料与论证的“共面”

10.2.2 事实类:注意结论得出的背景

小剧场:发推送时的文案组

设计篇

第11章 什么是我们心目中好的可视化?

11.1 信息量:可视化需要有“真知灼见”

11.1.1 需使图表内容丰满,具有资料价值

11.1.2 不忽略每个元素,确保信息完整性

11.2 美感:可视化需要有“设计感”

11.2.1 有用之余还要好看

11.2.2 复刻之外还有创新

第12章 可视化设计师如何从零起步?

12.1 可视化在数据叙事中的角色

12.2 主流数据可视化工具的介绍和评测

12.2.1 在线图表网站

12.2.2 图表设计与包装工具

12.2.3 特定图表制作工具

第13章 数据可视化:如何严谨展现结构化的数据集?

13.1 基础图表类型

13.1.1 柱状图/条形图

13.1.2 折线图

13.1.3 饼图

13.1.4 散点图

13.2 进阶图表类型

13.2.1 词云图

13.2.2 地图

13.2.3 热力图

13.2.4 树状图

13.2.5 桑基图

第14章 信息可视化:如何艺术化表达质性信息?

14.1 信息可视化的要素

14.1.1 功能与实用性

14.1.2 脉络与结构感

14.1.3 形式与设计感

14.2 创意时间:风格确立与素材准备

14.3 新建画布:信息处理与整合

14.3.1 草图进化论

14.3.2 确立视觉元素与信息的关联

14.3.3 解构信息模块

14.4 “亿”点细节:设计呈现与检查修正

14.5 讨论:从印刷到互联网,从平面到滚动

第15章 怎样配色才能不“辣眼”?

15.1 色彩介绍:色相、明度和纯度

15.2 可视化常用配色

15.2.1 单色色阶

15.2.2 互补色

15.2.3 辅助色

15.3 如何确定配色

15.3.1 意象的颜色

15.3.2 场景的颜色

15.3.3 印象的颜色

15.3.4 应景的颜色

15.4 哪些坑不要踩

15.4.1 避免过多色彩

15.4.2 避免明亮饱和

15.4.3 避免刻板印象

15.4.4 避免错误引导

小剧场:可视化设计师的三重痛苦

参考文献