《领导力Lead可持续战略成功:班长的战争》左博【文字版_PDF电子书_下载】

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书名:领导力Lead可持续战略成功:班长的战争
作者:左博
出版社:电子工业出版社
译者:
出版日期:2026-9
页数:308
ISBN:9787121521485
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内容简介:

有些人的成功是偶然的,那失败一定是必然的,因为偶然不可复制;有些人的成功是必然的,那失败一定是偶然的,因为必然不可替代!这就是有些人会取得成就而有些人只可能有短暂成功的原因!此书将带你远离偶然,遇见必然。

本书以组织演变为纽带、以商业成功为基石、以个人成就为核心,通过对领导力的诠释、领导力模型的建立、领导力的构建等方面的思考,重点回答了两个问题:一是组织如何才能长久兴旺,从而持续战略成功,高质量发展;二是个体如何才能行之有效的成长,从而获得被广泛认可的成就,达到人生新高度。

另外,本书还诠释了人的需求、格局、境界、信任、知行合一等人生本相,以引导人如何正确地做事、如何做正确的事。

本书之内涵精炼如下:思想启迪之文章,认知升华之路径,创伟业之根本、守大业之精髓!凡能小成就者,须是领导力塑造者;凡能大成就者,须是领导力卓越者;凡能恒成就者,须是领导力恒久者!

人生之成败取决于领导力之成败,若为梦想只读一本书,非“领导力”莫属!

领导者须深读,想成为领导者要精读!

作者简介:

左博,本科毕业于西安建筑科技大学管理学院,研究生毕业于西安交通大学管理学院。曾在华为任职16余年,历经运营商业务、政企业务与云业务,从一名普通员工逐步成长为全球服务解决方案销售负责人,负责的全球业务规模超30亿元。在职期间荣获诸多荣誉,包括深圳城市产业发展与创新人才奖、华为总裁嘉奖令等。

目  录:

第1章 班长的“战争”:天行健,君子以自强不息 . 1

1.1 班长、将军与领袖(商业场景) . 2

1.2 将帅之道是取胜之道 . 3

1.3 为什么是班长的“战争” . 4

第2章 卓越领导力:挥剑决浮云,诸侯尽西来 . 5

2.1 什么是领导力 . 6

2.2 “领导力”与“领导” . 6

2.2.1 领导力与领导的共同点及差异点. 6

2.2.2 成为领导是否自然就拥有了领导力 . 8

2.2.3 先成为领导还是先具备领导力 . 9

2.3 领导力的作用 . 9

2.3.1 正向、积极的作用 . 10

2.3.2 负向、消极的问题 . 11

2.4 领导力冲突 . 13

2.5 领导力的六项特质 . 14

2.6 制约领导力的主要因素 . 16

2.7 领导力决定了企业成败 . 18

2.8 领导力的五个层次及五种类型 . 21

2.9 领导力在企业业务过程中的应用 . 22

2.10 领导力不足的问题 . 23

2.11 为什么更需要班长具有领导力 . 25

2.12 领导力的培养与提升 . 26

2.13 领导力也会试错,如何避免试错高成本 . 28

2.14 正确地使用领导力,领导力的价值主张 . 29

2.15 领导力需要监督吗?如何监督 . 30

2.16 常见的九大领导力问题 . 31

2.17 如何评价领导力 . 34

第3章 领导力Lead战略到实现:天下大事,必作于细 . 37

3.1 使命、战略与战术之间的关系 . 38

3.2 企业为什么必须有战略?为什么是战略到实现 . 39

3.3 战略的六维度价值,智者见于未萌 . 40

3.4 战略类型及特点(不谋全局者,不足谋一域) . 42

3.5 战略设计七项原则 . 45

3.6 战略设计的思路 . 47

3.6.1 常用的分析逻辑 . 47

3.6.2 逻辑设计思路 . 49

3.6.3 意志设计思路 . 50

3.7 五步战略解码 . 51

3.8 战术落地,ICE&3M . 55

3.9 战略到实现的四层架构模型 . 60

3.9.1 四层架构 . 60

3.9.2 四层架构彼此依存 . 61

3.9.3 战略到实现的组织应用 . 62

3.10 业务规划的组织应用 . 65

3.11 业务规划方法:六看六定 . 68

3.11.1 六看 . 69

3.11.2 六定 . 69

3.12 战略例行化、流程化 . 70

3.13 战术执行常态化 . 71

3.13.1 能力构建 . 72

3.13.2 资源建设 . 73

3.14 高效作战之班长的“战争” . 74

3.14.1 高效作战 . 74

3.14.2 班长作战 . 75

3.14.3 作战装备 . 75

3.14.4 战略作战激励 . 76

3.15 可持续发展:企业文化与价值观 . 77

3.15.1 企业文化与价值观的形成与发展. 77

3.15.2 企业文化与价值观的关系及特点. 78

3.15.3 企业文化与价值观建设六项原则. 80

3.16 “领导力”是战略取胜之道 . 81

3.17 班长承载领导力,是战略成功第一责任人 . 83

3.18 战略到执行常见的八个问题 . 85

第4章 领导力模型:运筹帷幄之中,决胜千里之外 . 88

4.1 权力模型 . 89

4.1.1 话语权 . 90

4.1.2 决策权 . 90

4.1.3 资源分配权 . 91

4.1.4 岗位配置与分配权 . 92

4.2 责任模型 . 93

4.2.1 目标达成责任 . 93

4.2.2 以身作则责任 . 97

4.2.3 业务韧性责任 . 98

4.2.4 风险管控责任 . 102

4.3 能力模型 . 104

4.3.1 业务能力 . 105

4.3.2 项目管理能力 . 106

4.3.3 人际连接能力 . 107

4.3.4 冲突解决能力 . 112

4.3.5 逻辑思维能力 . 114

4.3.6 持续学习能力 . 116

4.4 资源分配模型 . 116

4.4.1 成本资源分配 . 117

4.4.2 人力资源分配 . 118

4.4.3 能力资源分配 . 118

4.4.4 利益分配 . 119

4.4.5 激励分配 . 121

4.4.6 资源分配常见的问题 . 122

4.5 魅力模型 . 122

4.5.1 魅力四象限 . 123

4.5.2 三层魅力模型 . 124

4.6 品德模型 . 127

4.6.1 公共品德 . 128

4.6.2 思想品德 . 128

4.6.3 行为品德 . 129

4.7 领导力模型 . 130

4.7.1 领导力模型架构 . 130

4.7.2 领导力Key Message House(KMH) . 131

第5章 领导力构建――“找”班长:千里马常有,而伯乐不常有 . 133

5.1 选――谁有可能是班长 . 134

5.1.1 宰相必起于州部,猛将必发于卒伍 . 134

5.1.2 选班长的标准与原则 . 134

5.1.3 忠诚的三个层次 . 136

5.1.4 选班长五大禁忌 . 138

5.2 育――培养合格班长 . 138

5.2.1 基础培养 . 139

5.2.2 综合业务能力培养 . 141

5.2.3 领导力培养 . 142

5.2.4 育班长三大禁忌 . 142

5.3 用――承担业务岗位职责,对结果负责 . 143

5.3.1 以老带新:扶上马、送一程 . 143

5.3.2 履行职责:始用期、试用期 . 144

5.3.3 成长路径:可预见、有通道 . 144

5.3.4 凝气聚力:凝聚力、战斗力 . 145

5.3.5 责任结果:战必胜、可持续 . 148

5.3.6 用班长五大禁忌 . 149

5.4 留――目标结果考核 . 149

5.4.1 四维考核评价体系 . 150

5.4.2 四层六类考核指标 . 151

5.4.3 KPI验收与审计 . 155

5.4.4 留班长六大禁忌 . 156

5.5 讳――防微杜渐,“找”班长过程中的常见问题 . 156

第6章 战略成功――“用好”班长:善用人者,必循天顺人而明赏罚 . 158

6.1 基础稳固之权责基础:职责清晰、权力明确 . 160

6.1.1 职责“五清晰” . 161

6.1.2 权力“六明确” . 166

6.2 基础稳固之资源基础:基本资源、弹性资源 . 169

6.2.1 资源构建历程 . 170

6.2.2 基本资源 . 171

6.2.3 弹性资源 . 171

6.3 基础稳固之支持基础:权力支持、利益支持 . 173

6.3.1 信任与认可 . 173

6.3.2 支持四象限 . 176

6.3.3 权力支持 . 178

6.3.4 利益支持(获得感偏差) . 179

6.4 做正确的事:方向正确、目标明确、策略可行 . 181

6.4.1 方向正确 . 182

6.4.2 目标明确 . 183

6.4.3 策略可行 . 184

6.5 正确地做事:价值导向牵引、过程管理贯穿 . 185

6.5.1 价值导向牵引 . 187

6.5.2 过程管理贯穿 . 187

6.6 目标设置原则与考核方法 . 188

6.6.1 SMART原则 . 189

6.6.2 OKR考核方法 . 189

6.7 考核与考核结果应用:考核客观公正、考核结果应用合理规范 . 191

6.7.1 考核客观公正 . 191

6.7.2 “灰度”,留有余地 . 194

6.7.3 考核结果应用合理规范 . 194

第7章 团队成功――当好班长:敬胜怠,义胜欲;知其雄,守其雌 . 196

7.1 当好班长之前提:合适的领导风格 . 198

7.1.1 引领型领导风格 . 198

7.1.2 中立型领导风格 . 199

7.1.3 规避型领导风格 . 200

7.1.4 一般企业生命周期 . 201

7.2 当好班长第一步:引领团队践行使命、树立文化与价值观 . 202

7.3 当好班长第二步:传递战略与战术,统一作战思想(消磨曲线) . 204

7.4 当好班长第三步:组织/团队氛围建设 . 206

7.4.1 “大”文化、“小”氛围 . 207

7.4.2 氛围场景曲线 . 208

7.4.3 “小”氛围建设 . 209

7.5 当好班长第四步:识准人与用对人之“一看、二用、三藏” . 212

7.5.1 底层逻辑需求 . 213

7.5.2 一看、二用、三藏 . 216

7.6 当好班长第五步:建设团队梯队与队形 . 219

7.6.1 关键岗位 . 219

7.6.2 关键角色 . 220

7.6.3 关键能力 . 221

7.6.4 排兵布阵 . 223

7.7 当好班长第六步:整合作战能力 . 224

7.7.1 单兵战斗力 . 225

7.7.2 协作与合作 . 225

7.7.3 周边协同 . 226

7.7.4 授权、反馈与支持 . 227

7.7.5 冲突解决 . 227

7.8 当好班长第七步:建设影响力、拥有决策力 . 228

7.8.1 建设影响力 . 229

7.8.2 拥有决策力 . 230

7.9 当好班长第八步:坚持目标导向 . 233

7.10 当好班长第九步:奖励与惩罚 . 236

7.11 当好班长第十步:领导者“四立” . 237

7.11.1 立德 . 238

7.11.2 立信 . 239

7.11.3 立威 . 242

7.11.4 立义 . 243

7.12 当好班长之要义:因地制宜、因材施策 . 244

第8章 个人成功――当个好班长:己欲立而立人,己欲达而达人 . 245

8.1 己欲立而立人,己欲达而达人 . 246

8.2 对人厚、对事明 . 247

8.2.1 对人“三厚” . 247

8.2.2 对事“四明” . 249

8.3 对己“三律” . 251

8.3.1 旁观者清、当局者迷 . 252

8.3.2 严于律己 . 252

8.3.3 他律之冲突 . 255

8.3.4 律己三步:自省、责己、自新 . 257

8.4 立人:亦师亦友 . 262

8.5 达人:伯乐相马 . 264

8.5.1 “三有”“四无”之条件 . 265

8.5.2 通达三项 . 266

8.5.3 通达三步 . 267

8.6 立人、达人全景图 . 268

8.7 人生四重格局、五重境界 . 268

8.7.1 人生四重格局 . 268

8.7.2 人生五重境界 . 270

第9章 不同业务类型需要不同的领导者:人各有所长,合者为珍 . 272

9.1 人各有所长,合者为珍 . 273

9.2 企业端到端业务全景:十大业务类型 . 274

9.3 业务与领导者的匹配逻辑 . 277

9.3.1 业务类型与逻辑分类 . 277

9.3.2 业务与领导者的匹配逻辑详解 . 278

第10章 领导力Lead持续成功:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 . 282

10.1 领导力借天时、用地利、使人和,Lead战略持续成功 . 283

10.2 个人领导力不可或缺,每个班长必须具备 . 284

10.3 塑造组织领导力,以提升组织韧性 . 286

10.4 领导力修炼是终身必修课 . 287

10.5 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 . 288

摘录、附注 . 289