雅书

内容简介：

全书以“风雅中国”的序言开头，点出《诗经》风雅精神的优美与千年传承。正文分八讲，既有《诗经》的起源、基本概念、与当时社会之关系，又有对《诗经》三大组成部分“风”“雅”“颂”的详细讲解，最后点明《诗经》“群经之首”的历史地位，循序渐进，将《诗经》的方方面面娓娓道来。附录则精选《诗经》名篇数十篇，作详注与评析。配有《诗经》名物、出土文物、古代绘画等全彩插图百余幅，图文辉映，并附赠《诗经》朗诵、吟唱音频及视频，全方位满足读者学习、欣赏《诗经》所需。

作者简介：

刘冬颖

黑龙江大学文学院教授、博士生导师，黑龙江省古典文献与文化传承研究学术交流基地主任。主要从事中国古典文献学研究，尤以《诗经》学及古代诗乐关系为专长。入选新世纪优秀人才、中国十大读书人物。出版《诗经“变风变雅”考论》《诗经百句》等26部著作。

长期致力于文化传播，主讲中央电视台“百家说故事”、中央人民广播电台“冬颖老师讲《诗经》”等节目，受众广泛。主持国家艺术基金项目“古典诗词吟唱的新媒体传播”，推动古典诗词吟唱艺术在国内外传承创新。

目  录：

风雅中国，源自《诗经》

第一课 | 素朴之音： 《诗经》之前的《诗》

《诗经》中的诗是怎样采集的?

《诗经》的作者是什么人?

《诗经》的语言魅力

第二课　风雅长存： 《诗经》中的基本概念

“六义”是什么意思?

“言志”与“美刺”之说

“雅言”的标准读本

第三课　重章叠唱： 《诗经》与音乐的关系

诗乐合一——《诗经》的音乐性

“中和之美”——《诗经》的礼乐思想

礼崩乐坏——诗乐的“新声”

赋诗言志——《诗经》音乐性的消失

弦歌不辍——历史上的《诗经》吟唱

第四课　诗写历史：《诗经》中的社会生活

“七月流火”的农业生活

“抱布贸丝”的经济生活

“桑间濮上”的婚恋生活

“零雨其濛”的战争生活

第五课　里巷歌谣：十五《国风》与地域文化

《国风》之名与艺术成就

《国风》是民歌吗?

十五《国风》的风土人情

第六课　正读二《雅》：《雅》诗与贵族精神

《大雅》中辉煌的民族史诗

二《雅》展现的丰富世界

二《雅》中的贵族生活

《雅》诗“正变”与天命观念的嬗变

第七课　煌煌《颂》声：三《颂》与礼乐文化

《周颂》与周人农业立国的精神

《鲁颂》与周礼的流传

《商颂》中的商民族传说

第八课　群经之首：《诗经》不只是诗集

孔子为什么大力推崇《诗经》

汉代解释《诗经》的四家

两千多年的学子课本

附册目录

周南

葛覃 卷耳 兔罝 汉广

召南

摽有梅 江有汜 野有死麕 何彼襛矣

邶风

燕燕 凯风 北门 静女

鄘风

定之方中 蝃? 相鼠 载驰

卫风

考槃 硕人 氓 竹竿 伯兮

王风

君子于役 葛藟 采葛 大车

郑风

丰 风雨 扬之水 野有蔓草 溱洧

齐风

著

魏风

汾沮洳 十亩之间

唐风

蟋蟀 绸缪

秦风

车邻 小戎 蒹葭 黄鸟

陈风

衡门

豳风

七月 伐柯

小雅

鹿鸣 采薇 鱼丽 湛露 鹤鸣 斯干 节南山

大雅

灵台 生民

周颂

清庙 般

商颂

玄鸟