《人性的本源》【美】杰罗姆·凯根【文字版_PDF电子书_下载】
内容简介：
在婴儿期，每个人都充满了无限的潜能。在那段短暂的时光里，我们的面前似乎有无数条发展路径。然而，随着时间的推移，当成长为独特的个体时，我们又会受限于某些特定的发展路径。是什么导致了我们的技能、性格、价值观等方面的变化?它们又如何重塑我们与生俱来的特质?
《人性的本源》从生物学、心理学和社会学出发，多维度探讨个体的发展。作者凯根教授以批判传统的“环境决定论”为起点，结合实证研究，提出人类的发展是生物学因素与成长环境交互作用的结果。他系统地剖析了影响个体发展的因素，结合个人研究经历、历史案例和跨文化比较，试图揭示人性的复杂性和多样性。
凯根教授提醒我们，无论一个人的生活受到生物学基础与成长环境的影响有多大，生活都不是只能忍受的，而是可以由我们自己创造和改造的。
作者简介：
杰罗姆 · 凯根(Jerome Kagan，1929—2021)
哈佛大学心理学院荣休教授，曾任哈佛大学脑行为系主任。被视为发展心理学的奠基人之一，是美国艺术与科学院院士、美国科学促进会会士和美国国家医学院院士。2001 年，美国心理学期刊《普通心理学评论》评选“20 世纪百位最杰出心理学家”，凯根排名第 22 位。
凯根教授获得了众多杰出奖项，包括美国心理学会颁发的杰出科学家奖(1987 年)。曾在美国国家科学院、美国总统科学顾问委员会、美国社会科学研究委员会、美国国家心理健康研究所和美国国家研究委员会等多个机构任职。
目 录：
前 言 III
第1章 奠定基础 001
第2章 第一年 037
构建大脑和身体 039
婴儿 046
一个图式会持续多久 068
气质倾向 077
第3章 童年早期 081
象征性语言 083
推理能力 105
道德感 108
意识 110
进一步的统一 114
第4章 家庭与家庭之外的因素 117
父母的价值观与阶层 122
自我认同 128
依恋 141
出生顺序 150
社区的大小 156
文化与历史环境 157
艰苦的童年 161
我们经验的总和 164
第5章 什么被保留了，会保留多久 171
保留的两种含义 181
我们学到什么 187
童年后期的发展阶段 190
第6章 道德的发展 213
第7章 情绪及其发展 263
定义(和探测)情绪 267
描述情绪 280
情绪的行为指标 285
一种可能的解决方案 286
情绪的发展 291
第8章 心理疾病：一种现代流行病 299
流行病的一种根源 301
概念性问题 307
麦克休对心理疾病的四族分类 314
治疗心理疾病 336
第9章 新的确定性，旧的不确定性 345
注 释 383