雅书

内容简介：

认知心理学是心理学领域中相对抽象，也相对有趣的重要分支，研究的主要对象是人类的思考过程，如感知、注意、记忆、语言和推理等方面。

本书对认知心理学领域的研究进行了系统的梳理，内容包括人脑与计算机的比较、注意力与信息加工、联想学习、表述信息、存储信息、语言处理，以及问题解决。书中还配有大量全彩图示和对相关知识点的分拆讲解，有助于提升读者的阅读体验，帮助读者轻松了解心理学与日常生活的关系。

本书适合对心理学感兴趣的读者，尤其是青少年读者阅读，希望大家阅读后能一窃人类定义与认识世界的方式，明辨善思，察己知人。

作者简介：

·“心理学轻松入门小百科”系列的作者是来自英国诺丁汉大学、利兹大学、莱比锡大学、华威大学心理学系的教授与副教授们。 ·这些知识传授者有着丰富的教学经验，但同时关注心理学科普事业，于是他们将其讲授的心理学史、生物心理学、认知心理学、社会心理学、发展心理学以及变态心理学这些课程中最适宜心理学“门外汉”的趣味知识点进行了系统的归纳，便有了这套轻松好读的“心理学轻松入门小百科”系列。 ·[英]戈登D. A.布朗(Gordon D . A . Brown)等主编 心理学博士，英国华威大学(University of Warwick)心理学系教授，主要研究方向为人脑如何解决问题。

目  录：

001

■■ 第 一章 人型计算机 /001

信息加工 /002

心灵机器 /003

局限 /004

自下而上和自上而下 /005

三组科学家 /006

心灵的科学 /007

先天概念 /008

人物传记： 伊曼努尔·康德 /009

先验法 /010

焦点： 《华生手表奇遇记》 /012

反应时间 /014

焦点： 大脑之窗 /015

视觉 /016

注意力 /017

焦点： 聚焦联结主义 /018

记忆 /019

心理表征 /020

问题解决 /020

语言处理 /020

■■ 第二章 注意力和信息加工 /022

听觉注意 /024

案例研究： 鸡尾酒会现象 /024

接受姓名调查 /026

人物传记： 唐纳德·布罗德本特 /026

认知联系 /027

衰减器理论 /027

找东西 /028

特征整合理论 /029

相似性理论 /030

实验： 变化盲视 /032

分配性和集中性注意力 /032

焦点： 分配注意力 /033

认知心理学(彩色图解版)

002

心理学与社会： 手机和驾驶，致命

搭档 /035

案例研究： 练习、练习，还是练习 /037

案例研究： 斯特鲁普效应 /038

人类自动驾驶 /038

示例理论 /039

脑电图的运用 /039

认知神经科学 /040

事件相关电位 /041

案例研究： P300 信号的潜力，相关电位

对注意力的监测 /041

案例研究： 偏侧空间失调症——

片面的世界 /043

病感失认 /044

注意力缺陷障碍 /044

关注疼痛 /045

■■ 第三章 联想学习 /046

经典条件反射 /047

非条件刺激、条件刺激和条件

反应 /048

消退和泛化 /049

实验： 将条件刺激和非条件刺激

配对 /049

习得律 /050

理解程序 /050

案例研究： 一定是吃的东西使我

生病了 /051

脱敏恐怖症 /052

沃尔普疗法 /053

工具性条件反射 /054

伯尔赫斯·弗雷德里克·斯

金纳 /055

操作性条件反射 /055

积极强化 /057

强化程序表 /057

焦点： 强化桥梁 /058

正惩罚 /060

人物传记： 盒子里的婴儿 /062

刺激控制 /063

行为疗法 /064

使用现状 /065

在教育中的应用 /065

反对意见 /066

■■ 第四章 表述信息 /068

大脑中的图像 /069

实验： 心理旋转 /071

实验： 乱涂 /074

目录

003

意境地图 /074

人物传记： 路德维希·维特根

斯坦 /076

大脑中的词典 /077

实验： 一些数字比其他数字

更古怪吗 /079

层次结构 /081

案例研究： 不同文化中的颜色 /083

人物传记： 大卫·鲁梅尔哈特 /084

心理词典 /085

编写心理词典 /086

脚本和主题 /088

实验： 记忆故事 /090

人物传记： 弗雷德里克·巴特

利特 /093

信息和大脑 /095

焦点： 认知科学 /096

■■ 第五章 信息存储 /098

记忆 /098

记忆的逻辑 /100

案例研究： 记忆大师 /101

记忆的过程 /102

工作记忆 /103

加工水平理论 /105

实验： 记忆跨度 /105

长时记忆 /107

焦点： 一般性知识与个人性知识 /107

提取 /108

回忆 /109

再认 /109

实验： 背景的效果 /110

身心影响 /111

遗忘 /111

艾宾浩斯研究传统 /112

焦点： 闪光灯记忆和回忆高峰 /113

巴特利特研究传统 /114

实验： 《鬼魂之战》 /115

记忆组织与错误 /116

记忆与刑事案件 /117

影响记忆 /118

焦点： 记忆七宗罪 /118

案例研究： 身份错误 /120

提升记忆 /121

记忆术 /123

焦点： 复习迎考 /124

记忆发展 /125

认知心理学(彩色图解版)

004

案例研究： 婴幼儿遗忘 /126

记忆与年龄增长 /127

脑损伤 /128

精神损害 /130

案例研究： 著名的N.A. 案例 /130

焦点： 评估记忆障碍的工具 /132

■■ 第六章 语言处理 /133

非人类物种的语言 /134

焦点： 什么是语言 /135

句型 /136

语言的结构 /137

焦点： 诺姆·乔姆斯基：语言学习的

倾向 /138

语言与大脑 /140

神经影像研究 /142

语言理解 /142

言语感知 /143

词汇提取 /143

案例研究： 花园小径句 /145

语篇处理 /146

焦点： 机器言语识别 /147

阅读 /148

焦点： 人眼是怎样扫描文字的 /149

书面文字的识认 /150

用眼睛或耳朵来阅读 /151

语言习得 /152

0~12 个月的婴儿 /153

焦点： 子宫内的言语感知 /153

焦点： 测量婴幼儿的言语识别与辨认

能力 /155

一岁及以上的幼童 /156

关键术语： 语言输出的平均时程 /157

狼孩 /158

语言和思维 /160

案例研究： 萨丕尔- 沃尔夫假说的替代

理论 /162

■■ 第七章 问题解决 /164

问题解决的研究背景 /164

试错 /165

顿悟 /165

功能固着 /166

图钉和蜡烛 /167

“转换问题” /168

手段?C 目的分析 /168

案例研究： 过河问题 /169

通用问题求解程序的局限性 /171

目录

005

案例研究： 水桶问题 /171

作类比 /172

案例研究： 僧人问题 /172

创造力 /173

案例研究： 远程联想测试 /174

生物学上的推测 /175

格雷厄姆·沃拉斯的著作 /175

案例研究： 具有实用意义的白日梦 /176

思考的四个步骤 /177

提高创造力 /179

推理、逻辑与合理性 /180

布尔的思维规律 /180

人物传记： 乔治·布尔 /181

吉戈伦泽尔的成果 /182

实验： 偏见 /183

概率 /184

埃迪测试 /184

实验： 解释埃迪测试 /185

忽视基本比率 /186

人物传记： 埃贡·布伦斯维克 /187

有关HIV 的咨询 /188

德国的错误 /188

对频率的估计 /189

启发式 /191

做出决定 /192

分区定价 /193

损失规避 /193

心理账户 /194

还有没有提升的空间 /195

可迁移技能 /195

形式逻辑 /196

实验： 三段论 /197

现实生活中的逻辑 /197