雅书

内容简介：

本书是第2册：“运用高效的学习方法”。第1册的基础打好了，接下来就要通过恰当的方法训练孩子的学习能力，同时帮助孩子找到适合自己的学习方法，一点点丰富孩子的学习力体系。因此本册内容主要聚焦于以下方面：让孩子的学习变得有趣;让孩子养成良好的学习和阅读习惯;让孩子掌握高效的学习方法;让孩子体验学习中的积极情绪;让孩子学会正确使用互联网和电子产品。

作者简介：

边玉芳，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心学术委员会主任，教授、博士生导师，北京师范大学心理健康与教育研究所所长，北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任，兼任教育部基础教育质量监测中心核心专家、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员等职。主要从事0～18岁儿童青少年发展与教育研究，致力于心理学与教育的结合。近三十年来一直从事儿童发展心理学、心理健康教育、家庭教育、教育测量与发展性评价、区域教育质量提升等领域的研究工作，在理论和实践两方面均有深厚积累，成果卓著。

目  录：

第一章 让孩子的学习变得有趣

第一节 借助游戏培养孩子的认知能力

第二节 跟着好奇心开展科学探索

第三节 “花样翻新”地做作业

第四节 建立学习与现实生活的联系

第二章 让孩子养成良好的学习和阅读习惯

第一节 学习习惯为学习保驾护航

第二节 不同阶段需要培养的学习习惯

第三节 培养良好学习习惯的关键技巧

第四节 让孩子爱上阅读

第五节 亲子阅读可以这样做

第三章 让孩子掌握高效的学习方法

第一节 培养孩子的“好记性”

第二节 预习拉开学习差距

第三节 复习才能巩固知识

第四节 借助思维导图管理知识

第五节 利用元认知管理学习

第六节 善用资源，助力孩子高效学习

第四章 让孩子体验学习中的积极情绪

第一节 提升孩子应对学业压力的能力

第二节 培养孩子应对学业挫折的能力

第三节 正确归因，助力孩子学习

第四节 让孩子在学习中体会“登天的感觉”

第五章 让孩子学会正确使用互联网和电子产品

第一节 客观认识互联网对孩子学习的影响

第二节 正确使用互联网，提升孩子的学习能力

第三节 做孩子互联网使用的“守门人”

参考文献