雅书

内容简介：

21世纪，每个人都要懂点逻辑学

如果说思维能力是人区别于其他生物的决胜要素

那么逻辑思维就是个人能力差异的分水岭

逻辑谬误领域代表作，不可不看的批判性思维百科全书

短短200页，足足阐述170余种语言逻辑谬误

无心之过却又稀松平常，本书可供读者作为自查和预防手册

《有毒的逻辑：为何有说服力的话反而不可信》这本书是逻辑谬误的代表作，可以当作一本自查和预防手册，告诉我们无心之过却又稀松平常的语言误区，并且教给我们如何预防这些错误。 短短的200页中，作者分门别类，足足阐述了170余种语言逻辑谬误，是一本不可不看的百科全书。

作者罗伯特 J.古拉(Robert J. Gula)是一位著名的面向实践的非形式逻辑学家，他认为清晰严谨的思考是一门技术，可以通过不断的训练而获得，本书很好地体现了作者的这一理念。本书将一些复杂的逻辑术语简单化，以一种通俗易懂的语言阐述日常生活中各种滥用逻辑的现象，同时本书致力于通过大量的实例训练使读者获得清晰严谨思考的技能。

通过阅读本书，读者可以提升辨别生活中各种滥用逻辑的能力，提升自身批判性思维的能力。

作者简介：

罗伯特 J.古拉(Robert J. Gula，1941-1989)

先后毕业于科尔比学院和哈佛大学，毕业后在格罗顿学校教逻辑学。在他短暂的一生中，独著或合著了超过60本书，其中最受欢迎和影响力最大的即本书。本书为语言逻辑领域最著名的代表作，首版于1979年，后多次改版，一直经久不衰。?

目  录：

目录

推荐序

第1章日常用语的骗局

真是无能为力!心里明明知道刚才听到的是谬论，但就是讲不出所以然来。

第2章感性的语言

我们都有情感的需要：只要有人懂得如何诉诸我们的情感，就能欺骗我们，操纵我们。如果我们能够辨认出它们，就有可能避免受到欺骗和操纵。

第3章感性的语言：宣传鼓动

宣传鼓动是一种说服手段，它依赖于人们对暗示的感受。成功的鼓吹者善于俘获我们的情感。他说着我们想听的话，赢取我们的信任，然后开始巧妙地影响我们的态度。

第4章感性的语言：暗示

暗示的手段各式各样。当有人做出暗示时，他可能正在一探虚实，观察其他人如何反应，或者他想通过暗示来探究别人的真正想法。

挑选/语调/措辞/选词/并列/与主题无关的细节

意象词汇/浮夸的语言/负面意象词汇

控制性措辞

第5章逻辑谬误

并非所有语言都是感性的，有些语言确实涉及推理。谬误一般表示看似正确、通常很有说服力而实际上却是错误的结论。

第6章与主题无关

与主题无关的诉求通常很有说服力，但尚未构成让人接受某一立场的充分理由。举例而言，父亲对儿子说：“如果你不去修剪草坪，今晚你就拿不到车。”他并没有给出让儿子修剪草坪的充分理由。

与主题无关的权威/诉诸数字/自信的推测

第7章分散注意力

大多数分散注意力的因素都是与主题无关的事物。比如，如果有人提出反问，而你上钩了，纠缠于这个反问，那么你就偏离了主题，误入歧途。

红鲱鱼/稻草人

第8章歧义和不正确推理

人人都面临选择，如何解释一个词语、一段言论、一种行为或一种表达方式，此时此刻，他可能犯判断错误，此错误很可能损害他之前所做的努力。

词义歧义/表述歧义/语调歧义/反语

重音强调/模棱两可/语法歧义/并列

三段论省略式推理

第9章混淆和不正确推理

混淆可能来自多种源头：来自疏忽大意，来自不准确的措辞，来自仓促或不正确的推理，来自曲解误释，来自歧义，来自模棱两可，来自过度简单化。

推论

第10章因果关系的混淆

因果关系的研究可以很复杂。本章我们将讨论易混淆的一些常见类型，它们源自错误的因果关系推理。

第11章过度简单化

当我们对于复杂问题想寻求快速、便捷的答案时，当我们不想被问题的盘根错节所困扰时，或当我们不假思索地快速反应时，我们就是在过度简单化。

意外谬误/复杂问题/中项排除谬误/分类归档

妄下结论/胡子谬误/绝对用语/错误的折中

循环定义/堕落谬误/返回原状谬误

时间谬误/雪上加霜谬误，或诉诸盲目乐观

决断力谬误/理想主义谬误/

默认同意谬误，或诉诸沉默/假两难困局

第12章错误的比较和对比

比较和对比在本质上并没有错误。当把比较和对比作为目标本身时，或有人试图暗示同一性而不是类似性时，或所谓的相似性实际上并不相似时，或用比较和对比来激发情感从而搁置理性时，危险也许就会发生。

第13章逃避

逃避技巧很普遍。人们使用它们来规避特定的问题或指控，躲避严密的思考与分析，掩饰自鸣得意和花言巧语，避免自身陷入特定的立场、信念或态度。

第14章深入剖析辩论

让我们看一下典型辩论的结构：我是A方，你是B方。我们要做的第一件事情就是澄清辩论的属性：我们到底在辩论什么?我们之间分歧的特殊性在哪里?我们在寻求何种解决方案?

第15章深入剖析语义学

个别词语会有歧义，因为说话人没有指明他使用的是哪一种可能的含义。这被称为语义歧义或者词义歧义。

第16章深入剖析三段论

评价一个三段论时，必须回答两个问题：①两个命题都是真实的吗?②该三段论有效吗，即它是正确地建立起来的吗?

第17章结语

参考文献