雅书

内容简介：

第一部分分别介绍阅读与写作的流程，详尽阐述阅读前、阅读中和阅读后的策略，逐一阐明写作流程的六个步骤，并重点突出批判性思维;第二部分分析阅读、写作和段落的组织，突出主题的确定与选择、主题句的阅读与写作，并且深入剖析材料的组织模式;第三部分介绍怎样阅读和写作文章，从计划、组织到起草、修改，后到阅读和撰写多模式散文以及使用资料撰写文章。第四部分重新回到批判思维的主题，教大家如何批判地思考、阅读和写作。

《读写一致》语言通俗易懂，阐述深入浅出，材料生动有趣，结构由浅入深。译者在翻译过程中强烈感受到本书十分有益于提高阅读和写作水平，尤其是对句子、段落以及整篇文章的批判性分析。

作者简介：

凯瑟琳·T.麦克沃特(Kathleen T.McWhorter)

美国知名传播学者，著有十几部教科书，畅销美国数十年，旨在帮助年轻读者在大学和职场取得成功。她出生于纽约州北部，后从纽约州立大学布法罗分校获得教育证书。几十年来，她在纽约州尼亚加拉县社区学院任教，荣膺人文科学的名誉教授。通过著书立说，麦克沃特博士帮助大约百万名学生提高了阅读、写作和批判性思维能力。

译者介绍

钟颂飞

女，资深人民教师，2008年起开始翻译教育类、心理学类外版图书，作品有《多少只袜子是一双》《如何应对难缠的家长》等。

目  录：

译者序 Ⅰ

前言 Ⅲ

第一部分　导论

第 1 章　阅读(与写作)流程概述 001

第 2 章　写作(与阅读)流程概述 024

第二部分　阅读、写作和组织段落

第 3 章　主题、主要观点和主题句 053

第 4 章　细节、过渡语、隐含的主要观点 073

第 5 章　文章的三种基本组织模式 100

第 6 章　文章的其他组织模式 123

第 7 章　修改段落的方法 150

第三部分　阅读和写作文章

第 8 章　阅读、计划并组织文章 171

第 9 章　起草和修改初稿 198

第 10 章　阅读和写作使用多种组织模式的文章 219

第四部分　批判地思考、阅读和写作

第 11 章　批判地思考：做出推断并分析作者的信息 237

第 12 章　批判地思考：评估作者的写作手法 257

第 13 章　批判地思考：阅读和撰写论证 271