《精准努力:刘媛媛的逆袭课》刘媛媛【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:这是一本全是干货、集合有趣案例和成功方法论总结的励志之书。写给——平凡又努力的你/不甘平庸渴望改变的你/坚信学习与坚持意义的你《超级演说家》总冠军、北大励志姑娘、90后CEO刘媛媛,耗时两年打造人生逆袭课。如何避免成功路上的无用消耗、最大限度地利用时间?那些会努力的人,到底厉害在哪里?从“学渣”到考上北大的“学霸”;从演讲小白到全国演讲总冠军;从零基础创业,到月入百万的90后CEO[……]阅读全文

《给大忙人的高效阅读课》(十点课堂明星导师李源的知识管理心法,终结无效阅读,告别低水平努力!)李源【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:阅读,是公认的低投入高回报的学习方法。然而,读书人都有这三大烦恼:•买太多:买书如山倒,买的时候有点贪;•读太慢:读书如抽丝,读的时候有点瘫;•记不住:看书很过瘾,读完之后全忘记。面对这三大痛点,我们应该怎么办?其实,你和读书达人的差距,不在努力程度和天赋,在读书方法。阅读高手掌握了科学、高效的读书方法,总是能用最少的力气、最快的速度掌握知识,从而为己所用,获得人生的极大竞争优势。前罗辑思维知识策划人李源,将他十几[……]阅读全文

《所谓学习好,就是方法好》[日]坪田信贵【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介:高分励志热血电影《垫底辣妹》原作作者、角色老师原型坪田信贵,带你解密学习真相,从自我个性出发,以热情驱动学习动力,认识“知识的甜甜圈化现象”,掌握“学习PDCA循环”,以“九型人格特别学习法”,用学习改变人生。作者简介:坪田信贵:高分[……]阅读全文

《学习力:颠覆职场学习的高效方法》(王世民)【文字版_PDF电子书_下载】

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内容简介: 如何学习才高效?如何学习才能充分挖掘潜力?本书教给你一套颠覆性的高效的学习方法,弥补学校未教给你的跨领域学习能力,助你职场成功!?第1部分职场学习的三大策略独家的功利性、框架、可迁移三大学习策略,颠覆传统的学习方法,揭秘学习的本质规律。第2部分上手即用的五类学习技巧独特的多重阅读方法、OneNote笔记技巧、知识三问理解技巧,既速成又系统。第3部分各类技能学习的应用演示独有的技能学习方法,即[……]阅读全文

《终身学习:哈佛毕业后的六堂课》(樊登推荐的终身学习践行者,50万美元换来的人生突破笔记)文字版电子书[PDF]

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内容简介: 本书缘起于作者自我规划的一门人生课程。他把自己认为的对人生来说非常重要的六个点(身体健康、情绪把控、思维突破、人际关系、事业工作、财富管理)串联起来,组成了一门真正属于自己、可以终身学习的人生课程。 作者走遍全球,不断寻找和拜访世界上在健康、情感、思维、关系、职业、财富这六个方面*好的老师和*权威的人物,并将学到的知识融于生活和工作中,通过实践来检验自己学习的成果。通[……]阅读全文

《学习之道》+刻意练习+如何高效学习+行动学习的本质+行动学习催化秘籍(励志套装5册)文字版电子书[PDF]

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内容简介: 读完一本书,却不记得讲什么? 美剧看了一箩筐,英语还是没长进? 公众号、指导书、牛人帖,一个都没落,却还是没有形成自己的学习体系? 这些都是典型的低质量学习症状。 不了解学习的原理,就是在无效重复;缺乏有效的学习方法,就是在消耗天赋。 &[……]阅读全文

《深度学习:彻底解决你的知识焦虑》文字版电子书[PDF]

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内容简介: 任何领域的一流达人,都是不停学习并付诸实践的探究者,本书能让你的认知升级,彻底改造你的大脑。 ——今井睦美 “自主学习”、“一万小时”、“高效记忆”、“批判性思维”、“解决问题的能力”……学习概念层出不穷,哪一种才是适合你的学习方法? 日本知名认知科学家今井睦美在这本书里深度探究,什么才是有效、长期的学习,[……]阅读全文

《有效学习》(美国国家智库高级研究员力作)文字版电子书[PDF]

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内容简介: 在终身学习的时代,如何有效学习与坚持学习一样重要。我们自己所习得的学习技巧,可能都不再适应当下的处境,尤其是在这样一个时间极度碎片化的时代,如何系统化学习,成为每个人必须解决的问题。 《有效学习》是一项出色的研究成果,美国*智库高级研究员伯泽尔将向你展示国际上关于“如何学习”这一学科的新成果,以及相应的简单技巧。这些观点和技巧都采用具有启发性的故事和语言进行讲解,它们将会颠覆你[……]阅读全文

《孩子不爱学习妈妈怎么办》扫描版[PDF]

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内容简介: 一玩起来就没够,一翻开课本就头疼; 作业不是忘记写,就是拖拉到很晚才动笔; 上课眼睛在盯着黑板,但是心已经飞到九霄云外; 每天去上学,就仿佛是一件很痛苦的事一样; 非常害怕考试,; …… 很多孩子都非[……]阅读全文

《学习经典套装(套装共7册)》文字版电子书[PDF]

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内容介绍: 《刻意练习:如何从新手到大师》 本书是两位作者合作撰写的,一位是心理学家,另一位是科学作家。10多年前,我们开始经常探讨杰出人物和“刻意练习”这个主题,并在5年前开始认真地围绕这个主题写书。在那段时间,本书在我们两人的思想碰撞中慢慢成形,以至于我们现在都难以分辨,书中的哪一部分观点由谁提出。我们只知道,本书由我们两人合写,比由我们单独去写要好得多,也完全不同。[……]阅读全文

《人是如何学习的:大脑、心理、经验及学校》扫描版[PDF]

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内容介绍: 几位美国当代杰出的心理学家,会同来自人类学、教育学、计算机科学、文化与学校教育、数学、科学、物理、历史、视觉与表演艺术等研究领域的16位*研究人员组成的学习科学发展委员会。受美国教育部教育研究与改进办公室的委托,对人类学习的科学知识基础及其在教育中的应用进行评估,以便向教师、学校行政人员、家长和政策制定者等传递来自认知科学、发展心理学、神经科学、人类学,以及学科(诸如科学、数学和历史)学习研究的最及时、[……]阅读全文